1) 389 sayısında hangi rakamın basamak değeri en büyüktür ? a) 9 b) 8 c) 3 2) Onlar basamağında 7, birler basamağında birler basamağında 8, yüzler basamağında 4 olan sayı hangisidir ? a) 478 b) 784 c) 874 3) 7 onluk, 9 yüzlük, 2 birlikten oluşan sayı kaçtır ? a) 279 b) 792 c) 972 4) 327 sayısında hangi rakamın sayı değeri ve basamak değeri aynıdır ? a) 3 b) 7 c) 2 5) (4 x 100) + (6x10) + (1x1) şeklinde çözümlenen sayı kaçtır ? a) 461 b) 641 c) 146 6) Doğal sayıları yazmak için kullandığımız kaç tane rakam vardır ? a) 9 b) 10 c) 11 7) 'üç yüz kırk' şeklinde okunan sayı aşağıdakilerden hangisidir ? a) 340 b) 304 c) 300 8) 'Hangi basamakta olursa olsun, basamak değeri değişmeyen rakamdır.' Bu cümle hangi rakam için söylenmiştir ? a) 1 b) 9 c) 0 9) 316 sayısının en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe doğru yuvarlanışı hangi seçenekte verilmiştir ? a) 310, 400 b) 320, 400 c) 320, 300 10) 9'dan başlayarak ileri doğru dokuzar ritmik sayarken 4. sırada hangi sayı söylenir ? a) 45 b) 36 c) 27 11) 315 < ... yndaki boşluğa hangi sayı gelebilir ? a) 314 b) 300 c) 316
0%
3. Sınıf Matematik Değerlendirme
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Mbalcik
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องลงชื่อเข้าใช้
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม