1) Когда смотрим мы на цифру 2, а говорим 14? 2) Какое событие произошло 31 февраля? 3) Как назвать пять дней подряд, не называя дней недели и не пересчитывая их? 4) Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик. 5) Сколько будет один да один, да полтора, да два, да два, да два с половиной? 6) Что имеет два конца, но не имеет начала? 7) На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось? 8) Какая рубашка весит одну тонну? 9) У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей? 10) Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! 11) У квадрата 4 угла. Сколько углов останется, если отрезать один из них? 12) У стола и стула их по 4, у дивана – 5, а у кресла – 6. O чем идет речь? 13) Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек? 14) В каком случае, посмотрев на число 3, мы говорим 15? 15) Какой формы расходятся следы на воде от брошенного кирпича? 16) У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного? 17) Разделите 100 на половину. Сколько будет? 18) В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? 19) Сколько га занимают в поле стога? 20) “Мышеловка” из трех букв. 21) Собака была привязана на 10-метровую веревку, а ушла на 300 метров. Как это? 22) Три человека ждали поезд три часа. Сколько часов ждал каждый? 23) Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? 24) Какое из выражений является синонимом слова “мало”?

Maths

สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม