1) Ученикам предложили выделить грамматическую основу предложения (показана полужирным шрифтом). Кто из ребят не допустил ошибку? a) Света: «В лесу громко пели соловьи и куковали кукушки». b) Петя: «В лесу громко пели соловьи и куковали кукушки». c) Аня: «В лесу громко пели соловьи и куковали кукушки». 2) Ребята получили задание составить сложное предложение. Кто из них выполнил задание правильно? a) Аня: «Лес встретил нас звонкими голосами птиц, чудесными ароматами цветов». b) Света: «В саду поспели груши, яблоки, сливы». c) Петя: «Наступила зима, пришли сильные морозы». 3) Ребята придумали сложные предложения. Прочитайте их. Кто из ребят придумал сложное предложение с тремя грамматическими основами? a) Аня: «Посыпались на землю разноцветные листья, а под ними спрятались грибочки». b) Света: «Скоро налетят злые ветры, пойдут холодные дожди, и деревья скинут свой прекрасный наряд». c) Петя: «По крышам домов застучали тяжёлые капли дождя, и на земле появились огромные лужи».

Филологические задачи. Простое и сложное предложение. 3-4 класс

สั่งพิมพ์
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม