Birth to 1 month - Interested in sounds., 3 Months - Recognises carer’s face, listens, smiles, holds rattle., 6 months - Responds to speech, explores using hands and listens to sounds., 9 months - Tries to talk, babbles and shouts for attention., 12 months - Knows own name, says about 3 words., 1½ years - Uses 6-20 recognisable words, repeats last word of short sentences, shows a preference for right or left hand., 2 years - Uses 50 or more recognisable words, understands many more words, refers to self by name and hand preference is obvious., 2½ years - May use 200 or more words, knows full name and builds a tower of 7 or more cubes., 3 years - Able to state full name, sex and sometimes age, constantly questioning, demands favourite story over and over again., 3-5 years - Begins to speak grammatically, recounts recent events accurately, begins to understand the rules of games and the idea of fair play., 5-10 years - Improved ability to concentrate on one task and finish it., 11-19 years - Thinking more about themselves and what others think of them.,
0%
Intellectual development
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Earphu1l
Secondary
Psychology
Development
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
คู่ที่ตรงกัน
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม