انشاء الشبكه القوميه للمعلومات التابعه للاكاديميه البحث العلمى ENSTINTET - 1984, الاهتمام بزياده مستوى الوعى باهميه المعرفه وتكنولوجيا المعلومات فى حياه الفرد - البعد الاجتماعى, انشاء نموذج معرفى عام بحيث يكون منفتحا ,ومستنيرا ,واصيلا - اسس بناء مجتمع المعرفه, توفر اجهزه الحاسوب بدرجه كافيه لكل متعلم يجيد استخدامه - متطلبات التعليم الرقمى فى ظل مجتمع المعرفه, تعليم مدى الحياه, و تعليم لعالم متغير - ملامح البيئه التعليميه الداعمه لمجتمع المعرفه, ما يتكون لدى الانسانمن مفاهيم ومعتقدات واحكام - مجتمع المعرفه, توليد المعرفه ,و نشر المعرفه ,و استخدام المعرفه - دوره المعرفه, مهاره استخدام الاجهزه , مواجهه الازمات , حل المشكلات - مهارات استخدام التكنولوجيا الرقميه, مواجهه تحديات المدارس فى زياده نسبه الغياب - فوائد التعلم الرقمى, توفير الكثير من مصادر المعلومات للمتعلم بصوره سهله و مميزه - مميزات التعلم الرقمى, معرفه انواع البرامج التعليميه التى تكون مطلوبه , تاسيس موقع خاص على الانترنت - استراتيجيات التعلم الرقمى, توفر البنيه التحتيه , المقدره على الابتكار , التغير نحو التعليم الالكترونى - خصائص وسمات مجتمع المعرفه, مكون تعليمى , مكون تكنولوجى , مكون ادارى - مكونات التعلم الرقمى, القيام بعمل رؤيه مستقبليه من اجل اكمال العناصر الرقميه للمنظومات التعليميه - العناصر الاستراتيجيه للمؤسسات التعليميه, التعليم بواسطه التكنولوجيا الرقميه , التعليم المدار بالتكنولوجيا - اتجاهات استخدام التكنولوجيا الرقميه فى التعليم, تعليم التلاميذ من خلالها المعارف والمعلومات - التعليم عن التكنولوجيا, باحث , مستشار , موجه , مساعد , مبسط , تكنولوجى - دور المعلم فى التعليم التكنولوجى, مهاره استرجاع المعلومات , مهاره البحث , تقييم الذات - دور المتعلم فى التعليم التكنولوجى, فقر للبنيه التحتيه جيده الاتصال , صغوبه توافر الخبراء فى اداره التعليم الالكترونى - معوقات التعليم الرقمى, الامتحانات القصيره , الامتحانات المقاليه , ملفات الانجاز - طرق تقويم التعليم الرقمى,

طابق الازواج

โดย
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม