1) Дивергентна гіпотеза еволюційного процесу вважає, що: a) 1. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично неспоріднені організми пристосовуються до життя в однакових умовах. b) 2. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично споріднені організми пристосовуються до життя в однакових умовах. c) 3. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично споріднені організми пристосовуються до життя в різних умовах. d) 4. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично неспоріднені організми пристосовуються до життя в різних умовах. 2) Наслідком адаптивної радіації є: a) 1. Утворення генетично споріднених видів. b) 2. Утворення генетично далеких видів. c) 3. Утворення видів, які подібні тільки за зовнішніми ознаками, але не мають генетичної спорідненості. d) 4. Утворення видів , які є генетично спорідненими, але зовсім не подібні між собою за зовнішніми ознаками. 3) На одній і тій же території може одночасно жити кілька видів синиць. Всі синиці живляться комахами. Завдяки чому вони вживаються разом і між ними не виникають бійки за територію та кормову базу: a) 1. Вони таким чином разом можуть проганяти своїх ворогів, тому між ними не виникають сутички. b) 2. Вони при спільному проживання ділять між собою корми так, щоб усім вистачило. c) 3. У них не відбувається сутичок тому, що вони за своєю природою є неагресивними і можуть уступати корми одна одній. d) 4. У них при тому, що вони живуть на одній території, відрізняється кормова база: вони живляться різними видами комах, тому між ними і не виникає сутичок. 4) У багатьох видів організмів можна спостерігати наявність гомологічних органів. Гомологічними називаються органи, які мають спільне походження але можуть виконувати дещо відмінні функції. В якій із цих груп наведено приклад гомологічних органів: a) 1. Крило птаха та крило метелика. b) 2. Скелет у риб та панцир у раків. c) Плавці у риб та вирости по боках тіла у плоских червів, при допомозі яких вони повзають по дну моря. d) Лапи у крота, якими він риє свої нори та крила птаха. 5) В якій із цих груп вказані види, які утворилися внаслідок адаптивної радіації: a) 1. Кенгуру та сумчастий вовк. b) 2. Лисиця руда та ведмідь бурий. c) 3. Кажан та сова. d) 4. Форель райдужна та форель струмкова. 6) Коли людина проводила приручення і одомашнення тварин, то вона звертала увагу на багато ознак. Яка із цих ознак була найважливішою і чи зазнавала вона адаптивних змін при прирученні кішки: a) 1. Агресивність і вона не зазнала змін в ході приручення. b) 2. Властивість багато часу проводити у сні і вона ще більше розвивалася в ході приручення. c) 3. Здатність полювати на мишовидних гризунів і в ході виведення певних порід ця властивість слабшала. d) 4. Пухнастість шерсті і ця ознака не змінювалася в ході приручення.
0%
11 клас
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Storchaiol
11 клас
Біологія
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
เกมตอบคำถาม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม