1) коррекция основных движений a) коррекция расслабления b) развитие зрительной и слуховой памяти c) коррекция массы тела d) Формирование движений за счет сохранных функции 2) коррекция и развитие координационных способностей a) развитие зрительной и слуховой памяти b) коррекция речевого дыхания c) коррекция расслабления d) развитие мышечной силы 3) развитие познавательной деятельности a) коррекция речевого дыхания b) формирование представлений об элементарных движениях c) коррекция массы тела d) развитие мышечной силы 4) коррекция и развитие физической подготовленности a) развитие мышечной силы b) развитие ритмичности движений c) формирование представлений об элементарных движениях d) согласованность симметричных и асимметричных движений 5) коррекция соматических заболеваний a) коррекция массы тела b) формирование представлений об элементарных движениях c) дифференцировка зрительных и слуховых сигналов по силе d) развитие мышечной силы 6) коррекция и развитие психических функций a) коррекция речевого дыхания b) Формирование движений за счет сохранных функции c) развитие зрительной и слуховой памяти d) коррекция расслабления 7) коррекция и развитие координационных способносте a) развитие ритмичности движений b) развитие зрительной и слуховой памяти c) формирование представлений об элементарных движениях d) коррекция расслабления 8) коррекция и профилактика соматических заболеваний a) коррекция расслабления b) коррекция речевого дыхания c) формирование представлений об элементарных движениях d) Формирование движений за счет сохранных функции 9) коррекция и развитие сенсорно-перцептивных способностейолеваний a) согласованность симметричных и асимметричных движений b) дифференцировка зрительных и слуховых сигналов по силе c) коррекция расслабления d) формирование представлений об элементарных движениях 10) Коррекция основных движений a) развитие зрительной и слуховой памяти b) согласованность симметричных и асимметричных движений c) дифференцировка зрительных и слуховых сигналов по силе d) развитие мышечной силы
0%
Cпециальные задачи на уроке АФК для детей с УО
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Ponomareva29
студенты
АФК
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
เปิดกล่อง
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม