1) (-2)5 a) -10 b) 10 c) -32 d) 32 e) -25 f) 25 2) (-3)4 a) -27 b) 27 c) -12 d) 12 e) -81 f) 81 3) (-0,5)3 a) -1,5 b) 1,5 c) -1,25 d) 1,25 e) -0,125 f) 0,125 4) -(-2)4 a) -8 b) 8 c) -16 d) 16 e) -32 f) 32 5) -(-7)3 a) 343 b) -343 c) 243 d) -243 e) 21 f) -21 6) (-0,03)2 a) -0,0009 b) 0,0009 c) -0,06 d) 0,06 e) -0,09 f) 0,09 7) -(-0,2)6 a) -0,000064 b) 0,000064 c) -1,2 d) 1,2 e) -0,0000064 f) 0,0000064 8) Результатом возведения отрицательного числа в четную степень является ... a) положительное число b) отрицательное число c) нуль 9) Результатом возведения отрицательного числа в нечетную степень является ... a) положительное число b) отрицательное число c) нуль
0%
Степень отрицательного числа
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
4xanna
6 класс
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม