1) Перше правило мінної безпеки: a) підійди ближче, розглянь уважно, сфотографуйрозглянь b) не підходь c) візьми та перенеси якнайдалі d) не чіпай e) поклич дорослих або зателефонуй 101 f) буть уважним 2) Друге правило мінної безпеки: a) підійди ближче, розглянь уважно, сфотографуйрозглянь b) не підходь c) візьми та перенеси якнайдалі d) не чіпай e) поклич дорослих або зателефонуй 101 f) буть уважним 3) Третє правило мінної безпеки: a) підійди ближче, розглянь уважно, сфотографуйрозглянь b) не підходь c) візьми та перенеси якнайдалі d) не чіпай e) поклич дорослих або зателефонуй 101 f) буть уважним 4) Четверте правило мінної безпеки: a) підійди ближче, розглянь уважно, сфотографуйрозглянь b) не підходь c) візьми та перенеси якнайдалі d) не чіпай e) поклич дорослих або зателефонуй 101 f) буть уважним 5) Як маркують і позначають небезпечні території? a) b) c) 6) Чи згодні ви з твердженням: "Вибухонебезпечні предмети несуть смертельну загрозу" a) Так b) Ні 7) Чи згодні ви з твердженням: "У місті абсолютно безпечно перебувати, мінна небезпека не загрожує городянам" a) Так b) Ні 8) Замінувати можна будь-який предмет: мобільний телефон, пральну машину, піаніно, дитячу іграшку тощо a) Так b) Ні 9) Снаряди, які не розіравалися не становлять загрози, до них можна підходити і навіть та чіпати їх. a) Так b) Ні 10) Міни мають не дуже довгий термін зберігання і через кілька років лежання у землі ржавіють та виходять з ладу. a) Так b) Ні 11) Якщо побачили на вулиці покинуту сумку, іграшку або телефон - негайно забирайте собі. a) Так b) Ні 12) Якщо людина раптом побачила поруч небезпечний предмет, наприклад, гранату, що можна робити в такій ситуації? a) Підійти поближче та перевірити, що предмет безпечний. b) Рухатися, аби граната не спрацювала. c) Обережно повернутися дорогою, якою прийшли. d) Забрати з собою та передати дорослим на деактивацію. e) Відразу подзвонити рятувальникам чи батькам. 13) Служба допомоги. телефонуй 101 a) Так b) Ні
0%
Вікторина. Мінна безпека.
แชร์
แชร์
แชร์
โดย
Alina2106k
Середня школа
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม