What characterizes a consequent event?, Production of behavior, Presentation of stimuli, Feedback, A verbal prompt, Moving into the next level of instruction depends on what?, Correct responses, Number of tries, Feedback, Time, In which phase the goal is to elicit target behavior at a voluntary level?, Maintenance, Facilitation, Generalization, Establishment, Which is an example of a verbal/auditory prompt?, IPA, Delayed model, Feeling tongue movement, Looking in the mirror, You send your student a video with correct TH articulation. That is a…, Verbal / auditory prompt, Tactile prompt, Visual prompt, Kinesthetic prompt, Which option correctly shows the steps of the “Five Fives” shadowing technique, in order?, Listen → Move Lips → With Audio → Solo → Imagine, Listen → Repeat → With Audio → Translate → Solo, Imagine → Listen → Move Lips → With Audio → Solo, Listen → Imagine → Move Lips → With Audio → Solo.
0%
Lesson Framework
Paylaş
Paylaş
Paylaş
Mallmannmarina
tarafından
İçeriği Düzenle
Yazdır
Yerleştir
Daha fazla
Ödevler
Skor Tablosu
Daha fazla göster
Daha az göster
Bu lider panosu şu anda gizlidir. Herkese açmak için
Paylaş
'a tıklayın.
Bu lider panosu kaynak sahibi tarafından devre dışı bırakıldı.
Seçenekleriniz kaynak sahibinden farklı olduğu için bu lider panosu devre dışı bırakıldı.
Seçenekleri Eski Haline Döndür
Test
açık uçlu bir şablondur. Bir lider panosu için skor oluşturmaz.
Giriş gereklidir
Görsel stil
Yazı tipleri
Abonelik gerekli
Seçenekler
Şablonu değiştir
Tümünü göster
Siz etkinliği oynarken daha fazla format görüntülenir.
)
Sonuçları aç
Bağlantıyı kopyala
QR kodu
Sil
Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi:
?