En la clase de ciencias, el grupo necesita imprimir materiales. ¿Qué opción es más sostenible?, Imprimir solo lo necesario y compartir copias, Imprimir varias copias para cada estudiante aunque no sean necesarias, En casa, la familia cocina todos los días. ¿Qué práctica ayuda a ahorrar energía?, Tapar las ollas mientras se cocina, Cocinar con las hornillas abiertas sin tapa, En la escuela, después de una actividad, sobran hojas de papel. ¿Qué se debería hacer?, Tirarlas directamente a la basura, Guardarlas para usarlas como borrador, En una salida familiar, llevan bebidas. ¿Qué opción es más sostenible?, Comprar botellas plásticas desechables cada vez, Usar termos o botellas reutilizables, En el aula, se necesita proyectar un video. ¿Qué acción demuestra uso responsable de la energía?, Dejarlo encendido aunque ya no se use, Apagar el proyector al terminar

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