In the fraction (−2)/3, what is the numerator?, −2, 2, 3, In the fraction (−2)/3, what is the denominator?, −2, −3, 3, How do we read (−5)/8?, Negative eight-fifths, Negative five-eighths, Five-eighths, Which fraction is equivalent to (−2)/5?, (−2)/10, 4/10, (−4)/10, Write (−5)/10 in lowest terms., 1/2, (−5)/2, (−1)/2, Write (−3)/15 in lowest terms., (−3)/5, 1/5, (−1)/5, Which statement describes equivalent fractions?, They always have the same denominator., They have the same value., They always have the same numerator., What do we divide both numerator and denominator by to obtain lowest terms?, Their sum, Their highest common factor, Their difference, In 3/(−10), what is the denominator?, 3, 10, −10, The temperature starts at 0°C and drops by half a degree. What is the new temperature?, −1/2°C, 1/2°C, −1°C
0%
Unit 6
Paylaş
Paylaş
Hoaieltskids
tarafından
İçeriği Düzenle
Kayd et
Beğen
Yazdır
Yerleştir
Daha fazla
Ödevler
Skor Tablosu
Daha fazla göster
Daha az göster
Bu lider panosu şu anda gizlidir. Herkese açmak için
Paylaş
'a tıklayın.
Bu lider panosu kaynak sahibi tarafından devre dışı bırakıldı.
Seçenekleriniz kaynak sahibinden farklı olduğu için bu lider panosu devre dışı bırakıldı.
Seçenekleri Eski Haline Döndür
Test
açık uçlu bir şablondur. Bir lider panosu için skor oluşturmaz.
Giriş gereklidir
Görsel stil
Yazı tipleri
Abonelik gerekli
Seçenekler
Yapay Zeka Geliştirilmiş: Bu etkinlik, yapay zeka tarafından üretilen içerikleri içerir.
Daha fazla bilgi edinin.
Şablonu değiştir
Tümünü göster
Sonuçları aç
Bağlantıyı kopyala
QR kodu
Sil
Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi:
?