Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri dan menjadi sumber energi bagi rantai makanan disebut ...., konsumen, produsen, pengurai, pemangsa, Urutan rantai makanan yang benar di ekosistem sawah adalah ...., ular → padi → tikus → elang, padi → tikus → ular → elang, elang → ular → tikus → padi, tikus → padi → ular → elang, Pada rantai makanan rumput → belalang → katak → ular, belalang berperan sebagai ...., produsen, konsumen tingkat I, konsumen tingkat III, pengurai, Perhatikan gambar rantai makanan berikut., rumput → belalang → katak → ular → elang→pengurai, elang → ular → katak → belalang → rumput→pengurai, rumput → katak → belalang → elang → ular→pengurai, belalang → rumput → ular → katak → elang→pengurai, Arah panah pada rantai makanan menunjukkan ...., arah hewan berpindah tempat, organisme yang paling kuat, perpindahan energi dari makanan ke pemakan, tempat hidup organisme, Jika jumlah ular di sawah menurun drastis, kemungkinan yang dapat terjadi adalah ...., jumlah tikus meningkat, jumlah padi langsung habis karena ular memakannya, jumlah elang pasti bertambah, jumlah matahari berkurang, Organisme yang membantu menguraikan sisa makhluk hidup menjadi zat sederhana adalah ...., elang dan ular, rumput dan padi, jamur dan bakteri, belalang dan tikus, Jaring-jaring makanan adalah ...., satu urutan makan dan dimakan yang sederhana, kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan, daftar semua hewan dalam ekosistem, hubungan antara makhluk hidup dan cuaca saja, Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut. Pernyataan yang benar adalah ...., jaring-jaring makanan memiliki satu jalur saja, beberapa rantai makanan saling berhubungan, semua organisme memakan padi secara langsung, panah menunjukkan arah perpindahan tempat, Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan, organisme yang dapat memakan rumput adalah ...., belalang, ulat, dan tikus, katak, ular, dan elang, elang dan ular saja, katak dan elang saja, Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan, salah satu organisme yang dapat dimakan oleh ular adalah ...., padi, belalang, katak, matahari, Dalam rantai makanan, tumbuhan hijau umumnya berperan sebagai produsen karena ...., memangsa hewan kecil, dapat membuat makanan dengan bantuan cahaya matahari, memakan sisa organisme, selalu menjadi makanan elang, Manakah contoh rantai makanan yang tepat di ekosistem kolam?, fitoplankton → ikan kecil → ikan besar, ikan besar → fitoplankton → ikan kecil, katak → alga → ikan besar, ikan kecil → ikan besar → fitoplankton, Hewan yang memakan tumbuhan secara langsung disebut konsumen ...., produsen, konsumen tingkat I, konsumen tingkat III, pengurai, Perhatikan rantai makanan: padi → tikus → ular → elang. Jika populasi tikus berkurang, dampak yang paling mungkin adalah ...., ular kekurangan salah satu sumber makanan, padi langsung habis, elang berubah menjadi produsen, jumlah tikus bertambah karena dimakan elan, Jika pestisida membunuh banyak belalang di sawah, hewan yang langsung kehilangan salah satu sumber makanan adalah ..., A. Elang, B. belalang, C. katak, D. ular
0%
IPAS
Paylaş
Paylaş
Mamamiafamily88
tarafından
Kls 5
IPA
İçeriği Düzenle
Kayd et
Beğen
Yazdır
Yerleştir
Daha fazla
Ödevler
Skor Tablosu
Daha fazla göster
Daha az göster
Bu lider panosu şu anda gizlidir. Herkese açmak için
Paylaş
'a tıklayın.
Bu lider panosu kaynak sahibi tarafından devre dışı bırakıldı.
Seçenekleriniz kaynak sahibinden farklı olduğu için bu lider panosu devre dışı bırakıldı.
Seçenekleri Eski Haline Döndür
Kutuyu aç
açık uçlu bir şablondur. Bir lider panosu için skor oluşturmaz.
Giriş gereklidir
Görsel stil
Yazı tipleri
Abonelik gerekli
Seçenekler
Şablonu değiştir
Tümünü göster
Sonuçları aç
Bağlantıyı kopyala
QR kodu
Sil
Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi:
?