Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun
Etkinlik Oluştur
Oturum Aç
Kaydol
Türkçe
Anasayfa
Özellikler
Fiyat Planları
Anasayfa
Özellikler
İletişim
Fiyat Planları
Çok Oyunculu Oyuna Katılın
Oturum Aç
Kaydol
Dil
Okulum
Profil Sayfam
Kişisel bilgileri düzenle
Dil ve Konum
Çıkış
Čeština
Deutsch
English
Español
Français
Hrvatski
Italiano
Magyar
Melayu
Nederlands
Polski
Português
Română
Srpski
Suomi
Svenska
Türkçe
ελληνικά
български
Русский
Српски
Українська
עִברִית
عربى
ภาษาไทย
한국어
1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir (adıl) yoktur? a) Senin bu kadar kaba olduğunu bilmiyordum. b) Bunu değil, ötekini getireceksin. c) Kimileri kahve içmeyi çok sever. d) En sevdiğim çiçek güldür. 2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ismin yerini tutan bir sözcük kullanılmıştır? a) Herkes tahtaya baksın. b) Bilgisayarını tamir için götürmüş. c) Trafik kurallarına dikkat ederdi. d) Öğretmenlik mesleğini severek yapıyor. 3) Aşağıdakilerin hangisinde birden fazla zamir kullanılmıştır? a) Elif, buraya iki yıl önce gelmiş. b) Bana artık bunlardan bahsetme. c) Bazıları toplantıya katılmış. d) Hangisini doğru yaptın? 4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantez içinde verilen zamir türünün örneği yoktur? a) Konuyu yalnızca ben anladım. (Kişi Zamiri) b) Seninle birlikte kim gelecekmiş? (Belgisiz Zamir) c) Şunu mutlaka okumalısın. (İşaret Zamiri) d) Öğrencilerin birkaçı okula gelmemiş. (Belgisiz Zamir) 5) “Bugüne dek böylesini görmedim.” cümlesinde altı çizili zamirin türü nedir? a) Kişi zamiri b) İşaret zamiri c) Belgisiz zamir d) Soru zamiri
Türkçe
Paylaş
Paylaş
Malknk5252
tarafından
Beğen
İçeriği Düzenle
Katıştır
Daha fazla
Giriş gereklidir
Tema
Giriş gereklidir
Seçenekler
Afiş
Daha fazla göster
Daha az göster
Bu lider panosu şu anda özeldir. Genele açmak için
Paylaş
'a tıklayın.
Bu lider panosu kaynak sahibi tarafından devre dışı bırakıldı.
Seçenekleriniz kaynak sahibinden farklı olduğu için bu lider panosu devre dışı bırakılır.
Seçenekleri Geri Çevir
Şablonu değiştir
Etkileşimliler
Tümünü göster
Siz etkinliği oynarken daha fazla format görüntülenir.