ข้อดีของคำถามปลายเปิดคือข้อใด?, ให้คำตอบได้รวดเร็ว สรุปผลง่าย, ลดการใช้เวลาในการวิเคราะห์ข้อมูล, มีโครงสร้างชัดเจนและครอบคลุมทุกทางเลือก, ได้คำตอบตรงกับความคิดและความรู้สึกจริงของผู้ตอบ, ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของแบบสอบถามที่ดี?, มีนัยคำถามเพียงประเด็นเดียว, คำถามต้องไม่ชี้นำให้ผู้ตอบเอนเอียง, ใช้ภาษาซับซ้อนเพื่อให้ข้อมูลมีความลึก, คำตอบที่กำหนดต้องครอบคลุมความเป็นไปได้, นักศึกษากลุ่มหนึ่งสร้างแบบสอบถามโดยใช้ถ้อยคำเชิงบังคับ เช่น “ท่านเห็นด้วยหรือไม่ว่าการเรียนออนไลน์มีประโยชน์มากกว่าการเรียนในห้องเรียน” คำถามดังกล่าวมีลักษณะขัดกับหลักการใดของแบบสอบถามที่ดี, ไม่ใช้ภาษาที่เหมาะสมกับผู้ตอบ, เป็นคำถามชี้นำการตอบ, มีคำถามมากกว่าหนึ่งประเด็น, ตัวเลือกคำตอบไม่ครอบคลุม, “นักวิจัยแจกแบบสอบถามให้กลุ่มแรงงานนอกระบบ แต่พบว่าผู้ตอบจำนวนมากไม่เข้าใจคำถามและเว้นว่างบางข้อ” จากสถานการณ์ดังกล่าวสะท้อนข้อจำกัดของแบบสอบถามในด้านใดมากที่สุด, จำนวนคำถามมีมากเกินไป, ผู้ตอบมีเวลาตอบจำกัด, ผู้ตอบอาจไม่เข้าใจคำถาม ทำให้ข้อมูลคลาดเคลื่อน, แบบสอบถามไม่สามารถประมวลผลเชิงสถิติได้, หากต้องการสร้างคำถามปลายปิดให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด ควรคำนึงถึงสิ่งใด, เลือกเฉพาะคำตอบที่ผู้วิจัยคาดว่าจะเกิดขึ้นเท่านั้น, ใช้ตัวเลือกที่ได้จากข้อมูลจริงหรือผลวิจัยที่เกี่ยวข้อง, เพิ่มตัวเลือกที่คลุมเครือเพื่อลดความยาวแบบสอบถาม, ใช้คำตอบที่ผู้ตอบน่าจะเลือกมากที่สุด.
0%
questionnaire
Поділитися
Поділитися
Поділитися
автор:
D0824209394
Редагувати вміст
Друкувати
Вбудувати
Більше
Завдання
Список переможців
Показати більше
Показати менше
Цей список ресурсів наразі є приватним. Натисніть
поділитися
, щоб зробити його публічним.
Власник/-ця ресурсу приховав/-ла список переможців.
Цей список переможців був прихований, оскільки ваші параметри відрізняються від параметрів власника/-ці ресурсу.
Відновити параметри
Вікторина
— відкритий шаблон. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Потрібна підписка
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
)
Відкриті результати
Копіювати посилання
QR-код
Видалити
Відновити автоматично збережене:
?