What are your favorite Internet sites?, At what age should kids learn how to use computers?, How many hours a day are you on-line?, Which is more important: TV or Internet?, Do you / would you like to have your own blog?, Can the Net help improve your English ?, How will computers change in the future?, Which is worse: 0 hours a day on-line or 8 hours?, Describe how to go on-line to a website., Is the Internet dangerous?, Is the Internet a good way to make friends?, How would life without computers be different?, How many hours a day should people be on-line?, Do you ever buy things on-line?, How often do you check your e-mail?, How can you make money from the Internet?, Which is better: a laptop or a desktop computer?, How can you protect computers from viruses?, Why is knowing how to use a computer important?, Talk about how you learned to use a computer., Do you like to go to Internet cafes?, Do you like to play computer games?, Why is Facebook so popular?, When do you plan to next use a computer?, Are your computers skills good?, What kind of Internet site would you like to own?, Do you spend too much time on-line?, How do computers make life better / worse?, Will computers one day become intelligent?, Why is chatting online with friends so popular?.
0%
Computers
Поділитися
Поділитися
Поділитися
автор:
Tataros2
5–9 класи
ESL
Редагувати вміст
Друкувати
Вбудувати
Більше
Завдання
Список переможців
Показати більше
Показати менше
Цей список ресурсів наразі є приватним. Натисніть
поділитися
, щоб зробити його публічним.
Власник/-ця ресурсу приховав/-ла список переможців.
Цей список переможців був прихований, оскільки ваші параметри відрізняються від параметрів власника/-ці ресурсу.
Відновити параметри
Відкрийте коробку
— відкритий шаблон. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Потрібна підписка
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
Відкриті результати
Копіювати посилання
QR-код
Видалити
Відновити автоматично збережене:
?