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中等教育社會翰林

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2上地理L1CH1 中國行政區圖：省

2上地理L1CH1 中國行政區圖：省 Etiketli diagramma

8年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

28

地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖

地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖 Etiketli diagramma

8年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

27

2上地理L1CH2 中國的氣候類型

2上地理L1CH2 中國的氣候類型 Oynani ochish

8年級國中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

4

2上地理L2CH1 東北亞地形圖

2上地理L2CH1 東北亞地形圖 Etiketli diagramma

8年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

27

地理2上L1CH4 中國的區域發展特色

地理2上L1CH4 中國的區域發展特色 Tezlik bilan saralash

8年級初中國中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

4

社會6-1 Etiketli diagramma

社會研究

17

1上地理CH1 地圖要素 Etiketli diagramma

7年級國中中等教育地理社會翰林國中社會

4

五下社會期末(翰) Labirent quvish

5年級社會研究

22

A社會-傳統的節慶 Tenglashtirish

特殊教育社會特殊教育

3

1上地理CH5 降水類型 Guruh saralash

7年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林

2

地震（社會） Tenglashtirish

5年級社會研究

12

03.【鄭氏時代】鄭成功 Toʻgʻri yoki notoʻgʻri

初等教育康軒社會

12

ch4-2如何在消費中落實環境永續

ch4-2如何在消費中落實環境永續 Labirent quvish

初等教育 5年級康軒社會

9

2上地理L1CH3 中國的人口政策

2上地理L1CH3 中國的人口政策 Mos keladigan juftliklar

8年級初中國中中等教育地理社會翰林翰林翰林國中

3

(單元測驗)ch4消費與選擇 Viktorina

初等教育 3年級康軒社會

20

臺灣海陸位置（五上社會） Etiketli diagramma

初等教育 5年級地理社會研究

17

ch3-2訊息的傳遞 Tenglashtirish

初等教育 4年級康軒社會

16

2下地理CH4 西亞與北非經濟發展與問題

2下地理CH4 西亞與北非經濟發展與問題 Uchib ketadigan meva

8年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林翰林國中

2

ch4-2家鄉的特產 Tenglashtirish

初等教育 4年級康軒社會

26

ch5-2探索家鄉的地名 Samolyot

初等教育 3年級康軒社會

26

(單元測驗)ch5家鄉的地名 Viktorina

初等教育 3年級康軒社會

21

社會 Balon pop

4年級社會研究

2

ch4-1如何在生產活動中落實環境永續

ch4-1如何在生產活動中落實環境永續 Uchib ketadigan meva

初等教育 5年級康軒社會

6

情感與性別教育測驗 Viktorina

特殊教育性教育

社會 Anagramma

5年級社會研究

2

(單元測驗)ch2居住地方的風貌

(單元測驗)ch2居住地方的風貌 Viktorina

初等教育 3年級康軒社會

15

3上地理CH3 北美洲的自然災害分布

3上地理CH3 北美洲的自然災害分布 Etiketli diagramma

9年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林國中

2

ch6-2區域特色與發展_北部區域

ch6-2區域特色與發展_北部區域 Etiketli diagramma

初等教育 6年級康軒社會

16

地震防災須知 Viktorina

特殊教育社會

31

2下地理CH2 南亞板塊分布圖

2下地理CH2 南亞板塊分布圖 Etiketli diagramma

8年級初中地理社會翰林國中社會翰林

8

台灣的氣候 Viktorina

特殊教育社會

27

翰林G3L10成語列車 Gapni bajarish

3年級初等教育特殊教育成語

9

(單元測驗)ch5臺灣的人口 Viktorina

初等教育 6年級康軒社會

8

ch6-2區域特色與發展_南部區域

ch6-2區域特色與發展_南部區域 Etiketli diagramma

初等教育 6年級康軒社會

14

(單元測驗)ch3戰後臺灣的經濟發展

(單元測驗)ch3戰後臺灣的經濟發展 Viktorina

初等教育 6年級康軒社會

11

ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？

ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？　 Labirent quvish

初等教育 6年級康軒社會

8

ch2-1政治發展 Tenglashtirish

初等教育 6年級康軒社會

13

1下地理CH4 臺灣工業發展歷程

1下地理CH4 臺灣工業發展歷程 Juftlik yoki juftlik yoʻq

7年級初中中等教育地理翰林國中社會

ch4-3為什麼理財也要重視環境永續

ch4-3為什麼理財也要重視環境永續 Samolyot

初等教育 5年級康軒社會

6

7-7介紹技能-給予鼓勵 Viktorina

初等教育特殊教育社會技巧

6

社會(五下) Viktorina

5年級社會研究

2

ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動

ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動 Whack-a-mole

初等教育 5年級康軒社會

7

1下地理CH3 三級產業 Tezlik bilan saralash

7年級初中中等教育地理社會翰林國中社會翰林國中

等腰三角形 Etiketli diagramma

初等教育數學南一四年級上學期

27

翰林社會5上ch4-1臺灣的地形

翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Etiketli diagramma

5年級翰林國小

25

ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳

ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳 Guruh saralash

初等教育 5年級康軒社會

7

上廁所的禮儀 Viktorina

特殊教育社會技巧

24

特殊教育 Viktorina

初等教育技術

翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程

翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 Tartib tartibi

3年級社會翰林國小社會

19

ylc-sales-1st-測驗-2的乘法

ylc-sales-1st-測驗-2的乘法 Viktorina

初等教育 2年級數學初等教育

節省水資源小測驗 Viktorina

特殊教育社會

6

4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-

4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Viktorina

4年級社會研究四上康軒社會1-2

4

公共設施(中等) Anagramma

特殊教育社會研究

翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係

翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Etiketli diagramma

5年級社會翰林國小國小社會

33

小四上社會期中 Flesh-kartalar

4年級社會研究

四上社會期中 Viktorina

4年級社會研究

社會4-1 Viktorina

3年級社會研究

1下公民CH1 文化的特性 Tenglashtirish

7年級初中國中中等教育公民社會翰林國中

1

04.【鄭氏時代】鄭經 Toʻgʻri yoki notoʻgʻri

初等教育康軒社會

1

認識不同的宗教特色 Tenglashtirish

特殊教育社會

1

Tahrirlashni davom ettirish: ?