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社會 翰林國小

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社會6-1
社會6-1 Etiketli diagramma
社會研究
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Etiketli diagramma
5年級 翰林國小
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Guruh saralash
5年級 社會 翰林國小 國小社會
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) Labirent quvish
5年級 社會研究
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Etiketli diagramma
5年級 社會 翰林國小 國小社會
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 Tartib tartibi
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？ Guruh saralash
6年級 國小社會
地震（社會）
地震（社會） Tenglashtirish
5年級 社會研究
翰林社會5上ch3-1清代水利建設
翰林社會5上ch3-1清代水利建設 Etiketli diagramma
社會 翰林國小
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Guruh saralash
5年級 社會 翰林國小 國小社會
翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟
翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟 Tartib tartibi
3年級 社會 翰林 國小社會
社會
社會 Balon pop
4年級 社會研究
社會
社會 Anagramma
5年級 社會研究
翰林小社-3上ch4-1-角色配對3
翰林小社-3上ch4-1-角色配對3 Tenglashtirish
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1 Oʻyinni qidirish
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Guruh saralash
5年級 社會 翰林國小 國小社會
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤 Gʻildirakni aylantirish
3年級 社會 翰林 國小社會
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2 Mos keladigan juftliklar
3年級 社會 翰林 國小社會
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省 Etiketli diagramma
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
社會(五下)
社會(五下) Viktorina
5年級 社會研究
【四上】 第十課：海中的熱帶雨林（翰林版）
【四上】 第十課：海中的熱帶雨林（翰林版） Viktorina
4年級 國語 翰林 國小
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續 Tenglashtirish
6年級 國小社會
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Viktorina
4年級 社會研究 四上康軒社會1-2
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖 Etiketli diagramma
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
小四上社會期中
小四上社會期中 Flesh-kartalar
4年級 社會研究
社會4-1
社會4-1 Viktorina
3年級 社會研究
社會考題
社會考題 O'yinlar namoyishi viktorinasi
4年級 社會研究
2下地理CH1 東南亞地形圖
2下地理CH1 東南亞地形圖 Etiketli diagramma
8年級 初中 地理 社會 翰林國中社會 翰林
翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗
翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗 Guruh saralash
5年級 國小社會
【三上】第六課：小鉛筆大學問（翰林版）
【三上】第六課：小鉛筆大學問（翰林版） Uchib ketadigan meva
3年級 國語 翰林 國小
【四上】第十課：海中的熱帶雨林（翰林版）
【四上】第十課：海中的熱帶雨林（翰林版） Viktorina
4年級 國語 翰林 國小
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序 Tartib tartibi
4年級 社會 翰林 國小社會
【一上】第二課：大風吹（翰林版）
【一上】第二課：大風吹（翰林版） Uchib ketadigan meva
1年級 國語 翰林 國小
【一上】第一課：一起走（翰林版）
【一上】第一課：一起走（翰林版） Uchib ketadigan meva
1年級 國語 翰林 國小
【四上】第一課：美麗島（翰林版）
【四上】第一課：美麗島（翰林版） Viktorina
4年級 國語 翰林 國小
【二上】第一課：我的心情（翰林版）
【二上】第一課：我的心情（翰林版） Uchib ketadigan meva
2年級 國語 翰林 國小
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰 Oynani ochish
7年級 國文 翰林國中
2上地理L1CH2 中國的氣候類型
2上地理L1CH2 中國的氣候類型 Oynani ochish
8年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響？
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響？ O'yinlar namoyishi viktorinasi
5年級 歷史 社會 翰林國小 國小社會
【一下】第四課：送什麼呢（翰林版）
【一下】第四課：送什麼呢（翰林版） Uchib ketadigan meva
1年級 國語 翰林 國小
【四上】第八課：平凡的大俠（翰林版）
【四上】第八課：平凡的大俠（翰林版） Viktorina
4年級 國語 翰林 國小
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色 Tezlik bilan saralash
8年級 初中 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
翰林社會4上ch4-3不同的命名方式
翰林社會4上ch4-3不同的命名方式 Guruh saralash
4年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活 Oʻyinni qidirish
4年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會4上ch5-2家鄉的現代節日
翰林社會4上ch5-2家鄉的現代節日 Tenglashtirish
4年級 社會 翰林 國小社會
【五上】第八課：葫蘆瓜（翰林版）
【五上】第八課：葫蘆瓜（翰林版） Viktorina
5年級 國語 翰林 國小
翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊
翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊 Oʻyinni qidirish
4年級 社會 翰林 國小社會
翰林社會5下ch4-1博物館的變遷
翰林社會5下ch4-1博物館的變遷 Guruh saralash
5年級 翰林 國小社會
人民與政府（社會）
人民與政府（社會） Labirent quvish
5年級 社會研究 公民
【一上】第四課：請問（翰林版）
【一上】第四課：請問（翰林版） Uchib ketadigan meva
1年級 國語 翰林 國小
113三上社會翰林第三單元
113三上社會翰林第三單元 Viktorina
3年級 社會研究
【四上】第七課：松鼠先生的麵包（翰林版）
【四上】第七課：松鼠先生的麵包（翰林版） Viktorina
4年級 國語 翰林 國小
翰林社會5下ch2-2不同時期的建築特色
翰林社會5下ch2-2不同時期的建築特色 Guruh saralash
5年級 翰林 國小社會
2下地理CH2 南亞板塊分布圖
2下地理CH2 南亞板塊分布圖 Etiketli diagramma
8年級 初中 地理 社會 翰林國中社會 翰林
2上地理L2CH1 東北亞地形圖
2上地理L2CH1 東北亞地形圖 Etiketli diagramma
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀
南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀 Etiketli diagramma
4年級 社會研究
【五上】第十一課：你一定會聽見的（翰林版）
【五上】第十一課：你一定會聽見的（翰林版） Viktorina
5年級 國語 翰林 國小
翰林國小國語_6上L01遇見自己 找出成語，再配對解釋
翰林國小國語_6上L01遇見自己 找出成語，再配對解釋 So'zlarni qidirish
翰林國小數學 翰林
翰林社會5下ch1-2用六何法認識日治時期的建設
翰林社會5下ch1-2用六何法認識日治時期的建設 Guruh saralash
5年級 翰林 國小社會
【五上】第十課：敏銳觀察（翰林版）
【五上】第十課：敏銳觀察（翰林版） Viktorina
5年級 國語 翰林 國小
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