Hamjamiyat

1年級 數學

Obuna talab etiladi

10 000+ natijalari '1年級 數學'

幾個和第幾個
幾個和第幾個 Viktorina
合一合
合一合 Viktorina
20以內的加法
20以內的加法 Viktorina
30以內的數-點數
30以內的數-點數 Oynani ochish
10以內的加法
10以內的加法 Viktorina
10以內的數與量
10以內的數與量 Balon pop
比長短
比長短 Viktorina
G1_1102_1-100數字排列_蒨
G1_1102_1-100數字排列_蒨 Oʻchirish
數到30~數列複習(1)
數到30~數列複習(1) Gapni bajarish
50以內的數-數列(順序)
50以內的數-數列(順序) Oʻchirish
順序與多少-數序
順序與多少-數序 Viktorina
20以內錢幣數數
20以內錢幣數數 Viktorina
分與合(圖)
分與合(圖) Viktorina
幾月幾日星期幾-日曆
幾月幾日星期幾-日曆 Viktorina
30以內的數-比大小(數字)
30以內的數-比大小(數字) Viktorina
翰林數學第1冊--分分看
翰林數學第1冊--分分看 Viktorina
10的好朋友
10的好朋友 Viktorina
10以內的加法
10以內的加法 Guruh saralash
比長短
比長短 Viktorina
10以內的加法-應用題
10以內的加法-應用題 Viktorina
分與合-分分看(基礎版)
分與合-分分看(基礎版) Viktorina
分與合-合成10
分與合-合成10 Oʻyinni qidirish
幾點鐘和幾點半
幾點鐘和幾點半 Oʻyinni qidirish
數學比大小(10以內)
數學比大小(10以內) Viktorina
九九乘法表抽背
九九乘法表抽背 Viktorina
順序與多少-數序(順序)
順序與多少-數序(順序) Oʻchirish
一下減法
一下減法 Viktorina
分與合-合起來(基礎版)
分與合-合起來(基礎版) O'yinlar namoyishi viktorinasi
五個一數
五個一數 Viktorina
排順序第幾個
排順序第幾個 Oynani ochish
認識形狀
認識形狀 Viktorina
20以內的減法
20以內的減法 Viktorina
三下時間
三下時間 Tenglashtirish
小二數 分數
小二數 分數 Viktorina
200以內的數
200以內的數 Oʻyinni qidirish
分數的乘法
分數的乘法 Viktorina
1上2-1_判斷哪些是質數
1上2-1_判斷哪些是質數 Whack-a-mole
分數-帶分數換成假分數
分數-帶分數換成假分數 Viktorinada g'olib bo'ling yoki yutqazish
分數的加減-加法計算
分數的加減-加法計算 Oʻyinni qidirish
1上1-3_整數的四則運算
1上1-3_整數的四則運算 Labirent quvish
康軒二上L8幾時幾分-綜合挑戰1
康軒二上L8幾時幾分-綜合挑戰1 Viktorina
柱體、錐體
柱體、錐體 O'yinlar namoyishi viktorinasi
數學應用題判題(有圖檔測驗)
數學應用題判題(有圖檔測驗) Viktorina
分數-假分數換成帶分數
分數-假分數換成帶分數 Oʻyinni qidirish
1上1-1_絕對值
1上1-1_絕對值 Samolyot
1上2-4_指數律
1上2-4_指數律 Samolyot
康軒二上L8幾時幾分-回家挑戰1
康軒二上L8幾時幾分-回家挑戰1 Viktorina
【九九乘法】
【九九乘法】 Balon pop
公分與毫米
公分與毫米 Tenglashtirish
直角、銳角與鈍角_【三角板輔助】
直角、銳角與鈍角_【三角板輔助】 Viktorina
1上2-2_最大公因數與最小公倍數
1上2-2_最大公因數與最小公倍數 Balon pop
1上3-2_一元一次方程式
1上3-2_一元一次方程式 Labirent quvish
幾公斤幾公克
幾公斤幾公克 Etiketli diagramma
公斤和公克-3公斤秤
公斤和公克-3公斤秤 Oʻyinni qidirish
分數小數必背11
分數小數必背11 Mos keladigan juftliklar
 因倍數遊戲
因倍數遊戲 Labirent quvish
數-九九乘法:相同答案的乘式配對
數-九九乘法:相同答案的乘式配對 Tenglashtirish
五下數學柱體與錐體
五下數學柱體與錐體 Guruh saralash
公斤和公克-量感與估測
公斤和公克-量感與估測 Viktorina
Tahrirlashni davom ettirish: ?