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4年級 翰林 國小社會

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翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Etiketli diagramma
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Guruh saralash
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
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翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程
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翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展?
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展? Guruh saralash
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) Labirent quvish
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
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地震(社會)
地震(社會) Tenglashtirish
翰林小社-3上ch2-1-小組合作學習的步驟
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翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊
翰林社會4上ch1-1讀懂地圖資訊 Oʻyinni qidirish
社會
社會 Balon pop
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序
翰林社會4上ch3-2人口改變的發展順序 Tartib tartibi
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1
翰林小社-3上ch4-1-角色配對1 Oʻyinni qidirish
翰林小社-3上ch4-1-角色配對3
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翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活
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翰林社會4上ch4-3不同的命名方式
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翰林小社-3上ch4-1-角色配對2
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2 Mos keladigan juftliklar
社會6-1
社會6-1 Etiketli diagramma
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Guruh saralash
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤
翰林小社-3上ch4-3-情境轉盤 Gʻildirakni aylantirish
社會
社會 Anagramma
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Viktorina
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候*
翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候* Toʻgʻri yoki notoʻgʻri
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續
翰林社會6下ch3-2臺灣推動環境永續 Tenglashtirish
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Viktorina
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版)
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【四上】第一課:美麗島(翰林版)
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社會4-1
社會4-1 Viktorina
ch3-1班級的自治活動_班會流程
ch3-1班級的自治活動_班會流程 Tartib tartibi
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
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社會(五下)
社會(五下) Viktorina
翰林社會4上ch5-1漢人的傳統節慶
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【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版)
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翰林社會4上ch2-2千變萬化的氣候
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小四上社會期中
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2上地理L1CH1 中國行政區圖:省
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翰林社會5下ch4-2不同族群的曆法與習俗
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社會考題
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【一上】第二課:大風吹(翰林版)
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翰林社會5上ch3-1清代水利建設
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【一下】第四課:送什麼呢(翰林版)
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【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版)
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【一上】第一課:一起走(翰林版)
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南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀
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【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版)
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翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置
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【四上】第九課:王子折箭(翰林版)
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翰林社會5下ch4-1博物館的變遷
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【四下】第十課:小青蛙想看海(康軒版)
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翰林社會5下ch2-2不同時期的建築特色
翰林社會5下ch2-2不同時期的建築特色 Guruh saralash
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【四上】第一課:水陸小高手(康軒版) Viktorina
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響?
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響? O'yinlar namoyishi viktorinasi
2下地理CH2 南亞板塊分布圖
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翰林社會5下ch1-2用六何法認識日治時期的建設
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ch2-1傳統住屋與生活_三合院
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翰林社會4年級
翰林社會4年級 O'yinlar namoyishi viktorinasi
【五上】第十一課:你一定會聽見的(翰林版)
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(單元測驗)ch4家鄉的作息、節慶與節日
(單元測驗)ch4家鄉的作息、節慶與節日 Viktorina
Tahrirlashni davom ettirish: ?