Hamjamiyat

5年級 歷史 翰林國小

Obuna talab etiladi

10 000+ natijalari '5年級 歷史 翰林國小'

翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Etiketli diagramma
史歷屆B5L4
史歷屆B5L4 Viktorina
史歷屆B3L5
史歷屆B3L5 Viktorina
 史歷屆B5L3
史歷屆B5L3 Viktorina
史歷屆B5L5
史歷屆B5L5 Viktorina
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Guruh saralash
中華民國時期事件排序
中華民國時期事件排序 Tartib tartibi
史歷屆B5L5
史歷屆B5L5 Viktorina
 史歷屆B5L6
史歷屆B5L6 Viktorina
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Guruh saralash
史歷屆B3L4
史歷屆B3L4 Viktorina
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Etiketli diagramma
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響?
翰林社會5下ch1-3日治時期對臺灣社會有什麼影響? O'yinlar namoyishi viktorinasi
史歷屆B1L3問答遊戲
史歷屆B1L3問答遊戲 O'yinlar namoyishi viktorinasi
史前文化
史前文化 Guruh saralash
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Viktorina
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版)
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版) Viktorina
國中社會_B1H1史前時代特色
國中社會_B1H1史前時代特色 Guruh saralash
1上歷史CH4 清帝國時期行政改革與現代化建設
1上歷史CH4 清帝國時期行政改革與現代化建設 Oynani ochish
3下歷史CH1 德國與義大利的建國
3下歷史CH1 德國與義大利的建國 So'zlarni qidirish
2下歷史CH1 民國初年的重要人物
2下歷史CH1 民國初年的重要人物 Tenglashtirish
清帝國初期水圳
清帝國初期水圳 Etiketli diagramma
國中歷史總複習(世界史)
國中歷史總複習(世界史) Oynani ochish
3下歷史CH1 美國獨立革命
3下歷史CH1 美國獨立革命 Tartib tartibi
【一上】第二課:大風吹(翰林版)
【一上】第二課:大風吹(翰林版) Uchib ketadigan meva
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版)
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版) Uchib ketadigan meva
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版)
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版) Viktorina
【一上】第一課:一起走(翰林版)
【一上】第一課:一起走(翰林版) Uchib ketadigan meva
【四上】第一課:美麗島(翰林版)
【四上】第一課:美麗島(翰林版) Viktorina
【二上】第一課:我的心情(翰林版)
【二上】第一課:我的心情(翰林版) Uchib ketadigan meva
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版)
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版) Uchib ketadigan meva
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Viktorina
國中社會_B3H4明清帝國的建立
國中社會_B3H4明清帝國的建立 So'zlarni qidirish
【五上】第十課:敏銳觀察(翰林版)
【五上】第十課:敏銳觀察(翰林版) Viktorina
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥
翰林社會5上ch3-1用六何法認識民變與械鬥 Guruh saralash
3下歷史CH3 俄國革命與共產政權
3下歷史CH3 俄國革命與共產政權 Tartib tartibi
【一上】第四課:請問(翰林版)
【一上】第四課:請問(翰林版) Uchib ketadigan meva
111會考歷史題目/共18題
111會考歷史題目/共18題 Viktorina
【五上】第九課:窗邊的鳴聲(翰林版)
【五上】第九課:窗邊的鳴聲(翰林版) Viktorina
【五上】第七課:美景閒情—詩兩首(翰林版)
【五上】第七課:美景閒情—詩兩首(翰林版) Viktorina
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰 Oynani ochish
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版)
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版) Viktorina
國中社會_B5H3普世宗教
國中社會_B5H3普世宗教 Etiketli diagramma
國中社會_B2H3日治時期的政治社會運動
國中社會_B2H3日治時期的政治社會運動 Guruh saralash
漢人文化成為社會主流
漢人文化成為社會主流 Oynani ochish
 2下歷史CH3 民國前期的重要事件與人物
2下歷史CH3 民國前期的重要事件與人物 Tezlik bilan saralash
2下歷史CH3 國民政府大事簡表
2下歷史CH3 國民政府大事簡表 Tartib tartibi
國中社會_B1H4清帝國對臺灣的統治措施
國中社會_B1H4清帝國對臺灣的統治措施 Tartib tartibi
牡丹社事件推動加強建設
牡丹社事件推動加強建設 Viktorina
康軒五年級國語
康軒五年級國語 Viktorina
民變與械鬥造成社會動亂
民變與械鬥造成社會動亂 Viktorina
開港通商造成經濟重心北移
開港通商造成經濟重心北移 Viktorina
西方人來臺帶來的影響
西方人來臺帶來的影響 Guruh saralash
國中社會_B5H1種姓制度
國中社會_B5H1種姓制度 Etiketli diagramma
原住民16族
原住民16族 Etiketli diagramma
翰林社會5上ch4-1臺灣的土地利用轉變
翰林社會5上ch4-1臺灣的土地利用轉變 Tenglashtirish
清帝國時期的治臺政策
清帝國時期的治臺政策 Etiketli diagramma
[阿瑋]國三中國史複習100題
[阿瑋]國三中國史複習100題 Viktorina
國中社會_B1H1史前文化知多少
國中社會_B1H1史前文化知多少 Viktorina
國中社會_B5H3基督教分裂
國中社會_B5H3基督教分裂 Toʻgʻri yoki notoʻgʻri
Tahrirlashni davom ettirish: ?