1) что является основной временной единицей учебного процесса в модульном обучении ? a) отдельный урок b) законченный учебный цикл ( модуль ) включающий несколько уроков 2) ключевая особенность модульного обучения-это изменение формы общения учителя с учеником . Как оно осуществляется? a) через коллективные обсуждения в классе  b) через модули , что реализует индивидуальное общение 3) какова одна из главных ролей ученика в модульной технологии ? a) самостоятельно аппелироваровать учебным содержанием , занимаясь самоконтролем b) пассивно слушать объяснение учителя 4) что такое модуль в контексте обучения? a) Это целевой функциональный узел, где учебное содержание и технология его усвоения объединены в целостную систему. b) Это лишь фрагмент учебного содержания, который нужно выучить. 5) Какая из перечисленных позиций характеризует роль учителя при модульном обучении? a) Учитель является единственным источником знаний и постоянно руководит каждым действием ученика. b) Учитель организует процесс, консультирует, мотивирует и осуществляет управление через модули 6) Какое из перечисленных утверждений является преимуществом модульной технологии? a) Она обеспечивает сокращение учебного времени без ущерба для глубины знаний. b) Она полностью исключает необходимость контроля и оценки со стороны учителя. 7) Какой из перечисленных факторов является распространенным недостатком или риском модульной технологии? a) Слишком сильная зависимость ученика от темпа работы всего класса. b) Большой удельный вес самостоятельной работы, который может расцениваться как «предоставленность учащихся самим себе». 8) Что способствует росту интереса к предмету и качества обучения в модульной системе? a) Увеличение количества домашних заданий. b) Ориентация всего обучения на отработку практических навыков и возможность работать без домашних заданий при усвоении модуля. 9) Что подразумевает принцип субъект-субъектных отношений в модульном обучении? a) Ученик — активный субъект, чьи интересы уважаются, а его учебная деятельность основана на самоорганизации и самооценке. b) Ученик является пассивным объектом воздействия учителя.

Модульное обучение

Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?