ճապոնական դպրոցներում որ գործունեությունը ծավալող անձը չկա, ուսուցիչ, տնօրեն, հավաքարար (մաքրուհի), պահակ, ճապոնիան սև կատուները համարվում են _________ նշան, հաջողության, երջանկության, անհաջողության, ատելության, ճապոնիայում լուսացույցերի վրա որ գույնի լույսն է բացակայում, կարմիր, դեղին, կանաչ, կապույտ, ճապոնիայի դպրոցներում որ օրն է համարվում ուսումնական պրոցեսների սկիզբ, սեպտեմբերի 1-ը, հունվարի 1-ը, Ապրիլի 1-ը, Դեկտեմբերի 31-ը, Որն է ճապոնիայի ազգային մարզաձևը, սումոն, Ձյուդոն, խոտի հոկեյը, կարատե, չինական նոր տարուն երբեք չեն այցելում _______, կնոջ ծնողների տուն, ամուսնու ծնողների տոն, հյուրատուն, հացատուն, ինչ չի կարելի չինական նոր տարվա ժամանակ նվիրել միմյանց, փող, ժամացույց, պայուսակ, գիրք

Aaa

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Yana shunday

Վիկտորինա - 6 -րդ դասարան / 1 -ին կիսամյակ/
Վիկտորինա - 6 -րդ դասարան / 1 -ին կիսամյակ/
tomonidan
Gʻildirakni aylantirish
Գտնել և տեղադրել հականիշները
Գտնել և տեղադրել հականիշները
tomonidan
Balon pop
Ուղղագրություն 1 Ընտրի՛ր ճիշտ տարբերակը
Ուղղագրություն 1 Ընտրի՛ր ճիշտ տարբերակը
tomonidan
Whack-a-mole
Դասակարգել գործիչներին ըստ իրենց գործունեության բնագավառի
Դասակարգել գործիչներին ըստ իրենց գործունեության բնագավառի
tomonidan
Guruh saralash
Գիտելիքների ստուգում ։էլեկտրական հոսանքի ազդեցությունները։Ֆիզիկա 9
Գիտելիքների ստուգում ։էլեկտրական հոսանքի ազդեցությունները։Ֆիզիկա 9
tomonidan
Gʻildirakni aylantirish
Ճանաչե՛նք մեր համայնքը՝ ՖԱՆՏԱՆԸ: Ֆանտանի միջն. դպրոց: Դասվար՝Թ. Սրապիոնյան
Ճանաչե՛նք մեր համայնքը՝ ՖԱՆՏԱՆԸ: Ֆանտանի միջն. դպրոց: Դասվար՝Թ. Սրապիոնյան
tomonidan
Oʻyinni qidirish
Տարբերակե’ք առարկա, հատկանիշ և գործողություն ցույց տվող բառերը:
Տարբերակե’ք առարկա, հատկանիշ և գործողություն ցույց տվող բառերը:
tomonidan
Guruh saralash
Ճ տառի ամրապնդում
Ճ տառի ամրապնդում
tomonidan
Mos keladigan juftliklar

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?