Indonesia memiliki berbagai macam karakter wilayah karena …, Penduduknya sama, Bahasanya bergam, Letaknya luas dan beragam, Budayanya sama, Wilayah yang memiliki udara sejuk dan cocok untuk perkebunan adalah …, Pesisir, Dataran rendah, Pegunungan, Perkotaan, Masyarakat di daerah pesisir umumnya bekerja sebagai …, Nelayan, Pedagang, Petani, Peternak, Dataran rendah biasanya dimanfaatkan untuk …, Perkebunan teh, Permukiman dan pertanian, Pertambangan, Pertanian kelapa, Karakter wilayah dapat diketahui dengan cara …, Menghafal buku, Menonton TV, Membaca koran, Mengamati lingkungan sekitar, Berikut yang termasuk objek khas daerah adalah …, Makanan tradisional, Jalan raya, Kendaraan umum, Gedung sekolah, Gudeg merupakan makanan khas dari daerah …, Yogyakarta, Surakarta, Medan, Surabaya, Rumah adat Honai berasal dari daerah …, Jawa tengah, Papua, Sulawesi, Aceh, Gotong royong berarti …, Belajar sendiri, Bekerja sendiri, Bermain bersama, Bekerja bersama-sama, Nilai gotong royong sesuai dengan sila ke-3 Pancasila yaitu …, Persatuan, Kemanusiaan, Keadilan, Ketuhanan, Berikut yang bukan bentuk gotong royong adalah …, Membersihkan lingkungan bersama, Membantu tetangga, Kerja bakti, Mengerjakan ujian, Perbedaan karakter wilayah di Indonesia dipengaruhi oleh …, Warna kulit penduduk, Bahasa yang digunakan, Kondisi alam dan letak geografis, Jumlah penduduk, Salah satu ciri wilayah pesisir adalah …, Udara dingin, Banyak pegunungan, Tanah berbatu, Dekat dengan laut, Jika suatu daerah berada di dekat pantai namun masyarakatnya tidak bekerja sebagai nelayan, kemungkinan penyebabnya adalah …, Masyarakat tidak membutuhkan pekerjaan, Ada potensi lain seperti pariwisata atau perdagangan, Semua masyarakat pindah ke kota, Tidak ada laut, Perbedaan objek khas antar daerah di Indonesia menunjukkan bahwa …, Indonesia memiliki keberagaman budaya, Indonesia tidak memiliki kesatuan, Budaya daerah tidak penting, Setiap daerah berdiri sendiri, Jika suatu daerah memiliki banyak objek khas seperti makanan, pakaian adat, dan kerajinan, maka dampak positifnya adalah …, Budaya daerah hilang, Masyarakat menjadi malas, Tidak berpengaruh apa-apa, Menarik wisatawan dan meningkatkan ekonomi, Dalam sebuah kelompok, hanya beberapa siswa yang bekerja saat membersihkan kelas, sementara yang lain tidak ikut. Hal ini menunjukkan bahwa …, Semua siswa rajin, Tidak ada kerja sama yang baik, Gotong royong sudah berjalan baik, Kegiatan sudah selesai, Seorang siswa tinggal di daerah perkotaan dengan banyak gedung dan sedikit lahan pertanian. Kesimpulan yang tepat adalah …, Wilayah tersebut cocok untuk pertanian, Karakter wilayahnya adalah dataran tinggi, Mata pencaharian beragam seperti jasa dan perdagangan, Semua penduduk menjadi nelayan, Jika nilai gotong royong tidak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, kemungkinan yang terjadi adalah …, Lingkungan menjadi lebih bersih, Hubungan antarwarga semakin erat, Pekerjaan menjadi lebih berat dan kurang kebersamaan, Semua pekerjaan cepat selesai, Jika suatu daerah tidak menjaga objek khasnya, maka kemungkinan yang terjadi adalah …, Budaya daerah dapat hilang, Objek khas menjadi lebih terkenal, Budaya semakin berkembang, Ekonomi meningkat pesat.

mm

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Namunani almashtirish

)
Tahrirlashni davom ettirish: ?