Saat ada kegiatan praktik atau tugas projek kelompok di bengkel/laboratorium sekolah, bagian mana yang paling bikin kamu bersemangat untuk mengerjakannya?, Bagian teknisnya, seperti ngerakit, ngebongkar, megang alat, atau megang mesin langsung di lapangan., Bagian nyusun konsep, nyari tutorial, menganalisis data, atau mastiin langkah kerjanya sesuai teori agar tidak salah., Bagian presentasi, ngejelasin hasil projek ke guru, atau mikirin cara biar hasil kelompok kita paling menonjol., Bagian ngebantu temen kelompok yang kesulitan, bagi-bagi tugas, dan mastiin semua orang kerja dengan kompak., Kalau kamu dapet tugas kelompok yang lumayan susah dan waktunya mepet banget, posisi apa yang biasanya kamu ambil?, Mengajukan diri jadi ketua kelompok buat bagi-bagi tugas ke teman-teman., Fokus ngerjain bagian saya sendiri yang penting rapi dan selesai tepat waktu., Fokus menganalisis materi dan mencari sumber informasi yang paling benar., Jadi penengah kalau ada teman sekelompok yang berbeda pendapat atau berdebat., Pas lagi ada jam kosong di sekolah, aktivitas apa yang paling bikin kamu tertarik dan betah berlama-lama?, Nyari ide bisnis, mikirin cara jualan online, atau nyari tahu tren produk yang lagi rame., Ngulik hobi teknis, ngedit video, main game strategi, atau nyoba benerin barang., Membaca artikel bermanfaat, nyari info beasiswa kuliah, atau belajar hal baru., Ngobrol santai, dengerin cerita temen, atau bantuin nyelesaiin masalah mereka., Setelah berhasil nyelesaiin suatu tugas atau projek besar, hal apa yang paling bikin kamu merasa puas dan bangga?, Hasil kerjanya dipuji orang lain dan bermanfaat nyata buat tim atau sekolah., Dapat imbalan materi, keuntungan finansial, atau tahu cara menghasilkan uang dari sana., Dapat ilmu dan wawasan baru yang bikin kemampuan saya selangkah lebih maju., Hasilnya rapi, teratur, dan selesai dengan sempurna tanpa ada kesalahan sedikit pun.

LEVEL 1

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?