ผลการประเมินของผู้เรียนรายบุคคลแบบสรุป คือรายงานฉบับใด, A. R-School02, B. R-Student01, C. R-School08, D. R-School09, 2. ถ้าต้องการดูค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติพื้นฐาน ควรดูรายงานใด, A. R-School02, B. R-School03, C. R-School04, D. R-School08, หากต้องการดูผลย้อนหลัง 3 ปี ควรเปิดรายงานใด, A. R-School09, B. R-School08, C. R-School03, D. R-School02, R-School09 มีข้อมูลในรูปแบบใด, A. Word, B. PDF เท่านั้น, C. PDF และ Excel, D. PowerPoint, ข้อใดไม่ใช่รายงาน RT, A. R-School02, B. R-School05, C. R-School03, D. R-School08, รายงานใดใช้ดูผลการประเมินของโรงเรียนโดยสรุป, A. R-School01, B. R-School03, C. R-School04, D. R-School09, รายงานใดแสดงผลผู้เรียนจำแนกเป็นรายบุคคลในแต่ละด้าน, A. R-School03, B. R-School01, C. R-School08, D. R-Student01, รายงานใดแสดงจำนวนนักเรียนที่ตอบถูกเป็นรายข้อ, A. R-Student01, B. R-School04, C. R-School01, D. R-School09, R-School04 แตกต่างจาก R-School03 อย่างไร, A. ไม่มีความแตกต่าง, B. แสดงรายงานนักเรียนรายบุคคลในแต่ละด้านละเอียดกว่า, C. ใช้เฉพาะผู้บริหาร, D. ใช้เฉพาะ สพฐ., มีรายงาน RT ที่กล่าวถึงในเอกสารทั้งหมดกี่ฉบับ, A. 5, B. 6, C. 7, D. 8
0%
RT
Baham ko'rish
Baham ko'rish
tomonidan
Keappm
Tarkibini tahrirlash
Chop etish
qo'shib qo'yish
Ko'proq
Tayinlashlar
Ilg'orlar ro'yxati
Ko'proq ko'rsatish
Kamroq koʻrsatish
Ushbu etakchilar jadvali hozirda xususiy. Uni ommaga etkazish uchun
Ulashish-ni
bosing.
Liderlar ro'yxati resurs egasi tomonidan o'chirib qo'yildi.
Ushbu etakchilar ro'yxati o'chirib qo'yilgan, chunki sizning variantlaringiz resurs egasidan farq qiladi.
Qaytish moslamalari
Viktorina
ochiq-oydin shablon. Etakchilar ro'yxati uchun ballar yaratmaydi.
Tizimga kirish talab qilinadi
Vizual uslub
Shriftlar
Obuna talab etiladi
Moslamalar
Namunani almashtirish
Hammasini koʻrsatish
Ochiq natijalar
Bogʻdan nusxa olish
Tez javob kodi
& Olib tashlash
Tahrirlashni davom ettirish:
?