Berikut ini yang merupakan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ...., Menjadi lambang negara Indonesia, Menjadi pedoman dalam bersikap dan berperilaku sehari-hari, Menjadi lagu kebangsaan Indonesia, Menjadi mata uang negara, Peraturan yang berlaku di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila karena Pancasila merupakan ...., Lambang negara, Bahasa nasional, Dasar negara, Budaya bangsa, Pancasila sebagai ideologi negara berarti ...., Menjadi nama ibu kota, Menjadi mata uang Indonesia, Menjadi bahasa daerah, Menjadi cita-cita dan arah bangsa Indonesia, Saat kerja kelompok, Rani mengajak teman-temannya berdiskusi sebelum menentukan pembagian tugas. Setelah keputusan diambil, semua anggota melaksanakan hasil kesepakatan. Sikap Rani menunjukkan pengamalan sila ...., Pertama, Ketiga, Kedua, Keempat, Dalam musyawarah kelas, usul Riko tidak diterima. Meskipun kecewa, ia tetap mendukung keputusan yang telah disepakati bersama. Sikap Riko menunjukkan ...., Mengutamakan kepentingan pribadi, Memaksakan pendapat, Menghargai hasil musyawarah, Menghindari diskusi, Seorang siswa mengejek temannya karena berasal dari daerah yang berbeda. Sikap tersebut bertentangan dengan pengamalan sila ...., Pertama, Kedua dan Ketiga, Keempat, Kelima, Sekolah akan mengadakan kegiatan bakti sosial. Agar kegiatan berjalan lancar, seluruh siswa bekerja sama dan lebih mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Nilai Pancasila yang paling tepat ditunjukkan adalah ...., Persatuan Indonesia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Keadilan Sosial, Kerakyatan

games

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?