Pecahan yang menunjukkan 3 bagian dari 8 bagian sama besar adalah …, ⅜, ⅝, ⅓, ⅞, Pecahan yang lebih besar adalah …, ⅔, ⅓, ¼, ⅕, Pecahan ½ senilai dengan …, ⅓, ²⁄₄, ³⁄₄, ²⁄₃, Ibu memiliki sebuah kue. Sebanyak ⅜ bagian dimakan. Sisa kue adalah …, ⅜, ⁵⁄₈, ⁶⁄₈, ⅝, Pecahan yang paling kecil adalah …, ⅝, ¾, ¼, ½, Bentuk desimal dari ½ adalah …, 0,2, 0,25, 0,75, 0,5, Bentuk desimal dari ¼ adalah …, 0,2B, 0,4, 0,25, 0,5, Bentuk persen dari ½ adalah …, 50%, 40%, 25%, 75%, Pecahan 0,5 jika diubah menjadi pecahan biasa adalah …, ½, ⅓, ¼, ¾, Pecahan 0,25 jika diubah menjadi persen adalah …, 20%, 25%, 50%, 75%

Untitled3

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Yana shunday

Matematika (Mengenal Pecahan)
Matematika (Mengenal Pecahan)
tomonidan
Viktorina
Pecahan, Desimal, dan Persen
Pecahan, Desimal, dan Persen
tomonidan
Balon pop
Pecahan, perpuluhan dan peratus
Pecahan, perpuluhan dan peratus
tomonidan
Viktorina
Pecahan bentuk termudah tahun 3
Pecahan bentuk termudah tahun 3
tomonidan
O'yinlar namoyishi viktorinasi
Matematik Tahun 5 - Tukar Pecahan Kepada Peratus
Matematik Tahun 5 - Tukar Pecahan Kepada Peratus
tomonidan
Viktorina
Penjumlahan pecahan
Penjumlahan pecahan
tomonidan
Labirent quvish
Kelas 3 Tema 5 (Bilangan Pecahan)
Kelas 3 Tema 5 (Bilangan Pecahan)
tomonidan
Tenglashtirish
Matematika-Pecahan Senilai
Matematika-Pecahan Senilai
tomonidan
Labirent quvish

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?