1. ข้อใด คือ ข้อมูล, น้ำหนักตัว, คะแนนสะสม, กราฟแสดง คะแนนสอบ, แผนภูมิแสดง พัฒนาการของนักเรียน, ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะที่ดีของข้อมูล, มีความถูกต้อง, มีความทันสมัย เป็นปัจจุบัน, มีความปริมาณมาก, มีความชัดเจน น่าเชื่อถือ, ข้อใด หมายถึง สารสนเทศ, ข้อมูลที่มี จำนวนมากที่สุด, ข้อมูลที่ใช้ใน คอมพิวเตอร์, ข้อมูลที่ ผ่านการประมวลผล, ข้อมูลที่ผ่าน การตรวจสอบแล้ว, ข้อใด กล่าวถึงค วามหมายของคำว่า ข้อมูล ได้ถูกต้องที่สุด, สิ่งต่าง ๆ ที่เรารับรู้ได้, สิ่งที่ถูกต้องและเชื่อถือได้, ข้อเท็จจริงที่แสดง ในหนังสือเรียน, ข้อเท็จจริงที่ได้รับ การยืนยันว่าถูกต้อง, ข้อใด คือ ประเภทของข้อมูลที่แบ่งตามแหล่งข้อมูลที่ได้รับ, ข้อมูลที่ได้จาก สื่ออิเล็กทรอนิกส์, ข้อมูลปฐมภูมิและ ข้อมูลทุติยภูมิ, ข้อมูลตัวอักษรและ ข้อมูลรูปภาพ, ข้อมูลที่ได้จาก ประสาทสัมผัสทั้ง 5, ข้อใด ไม่ใช่ ข้อมูลเชิงจำนวน(ตัวเลข), จำนวนนักเรียน ทั้งหมด, เบอร์โทรศัพท์, ราคาสินค้า, คะแนนสอบวิชา คอมพิวเตอร์, ข้อใด กล่าวถึง ข้อมูลทุติยภูมิได้ถูกต้อง, ตรงต่อความต้องการ มากที่สุด, เป็นข้อมูลที่ผู้อื่นรวบรวม และบันทึกไว้, เป็นการแบ่งข้อมูลตาม ระบบคอมพิวเตอร์, สามารถรวบรวมได้ โดยการบันทึกจาก แหล่งข้อมูลนั้นโดยตรง, ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของสารสนเทศ, ช่วยในการวางแผน, ช่วยให้เรารับรู้สิ่งต่าง ๆ, ช่วยพัฒนาและ ควบคุมงาน, ช่วยลดความผิดพลาด ในการตัดสินใจ, ข้อใดเป็นกระบวนการของสารสนเทศ, ข้อมูล > สารสนเทศ, ข้อมูล > การประมวลผล, ข้อมูล > สารสนเทศ > การประมวลผล, ข้อมูล > การประมวลผล > สารสนเทศ, การประมวลผลหมายถึงข้อใด, การแสดงภาพเคลื่อนไหว บนหน้าจอ, การเรียงลำดับชื่อนักเรียน ตามตัวอักษร, การจัดเก็บข้อมูลไว้ที่ หน่วยความจำรอง, กราฟแสดงยอดขาย สินค้าประจำวัน

DATA M.1

tomonidan
Chop etish
qo'shib qo'yish

Ilg'orlar ro'yxati

Vizual uslub

Moslamalar

Namunani almashtirish

Tahrirlashni davom ettirish: ?