Пчё-лы - э-то на-се-ко-мы-е. , Боль-шинст-во пчёл жи-вёт груп-па-ми по нес-коль-ко ты-сяч о-со-бей., Каж-да-я пче-ла друж-но тру-дит-ся вмес-те с ос-таль-ны-ми ра-ди об-ще-го проц-ве-та-ни-я груп-пы, и-ме-ну-е-мой ро-ем., Ес-ли ра-бо-ча-я пче-ла на-хо-дит о-со-бен-но хо-ро-ше-е скоп-ле-ни-е цве-тов, о-на ис-пол-ня-ет та-нец, пос-редст-вом ко-то-ро-го со-об-ща-ет дру-гим ра-бо-чим пчё-лам о мес-то-на-хож-де-ни-и э-тих цве-тов. , В уль-е пыль-цу нек-тар пе-ре-ра-ба-ты-ва-ют в мёд..

Чтение под метроном

طباعة
تضمين

لوحة الصدارة

البطاقات العشوائية قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟