ماتعريف التقويم؟, اعطاء علامات للطالب فقط, وسيلة نعرف من خلالها هل تحققت الاهداف التعليمية ام لا, تصحيح الاخطاءالاملائية, شرح الدرس مرة اخرى, ما الهدف من التقويم ؟, اصدار الاحكام فقط, تحسين العملية التعليمية, جمع المعلومات دون تحليلها, مقارنة الطلاب ببعضهم, من محكات التقويم الاصيل :, الاعتماد على الامتحانات النهائية دون غيرها, يفصل المنهج عن انشطة التعليم, توافق المنهج مع انشطة التعليم ونتاجاته, التركيز على الحفظ دون الفهم, مااكثر مايميز التقويم الاصيل ؟, يعتمد على الحفظ والتلقين, يقيس اداء الطلبة في مواقف حقيقية قريبة من الواقع, يركز على الاختبارات الكتابية, يعتمد على اعطاء المعلومات بشكل مباشر, التحول من سياسة الاختبارات الى التقويم المتعدد يعني :, الاعتماد على الاختبارات فقط, التركيز على الحفظ, الغاء التقويم, استخدام اساليب متنوعة في التقويم, ماهو التقويم المتكامل ؟, تقويم في نهاية الفصل, تقويم مرتبط بجميع عناصر العملية التعليمية

بواسطة
طباعة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

أكثر مثل هذا

التدريب على التقويم الأول للصف الخامس - مدرسة المعرفة الدولية الخاصة
التدريب على التقويم الأول للصف الخامس - مدرسة المعرفة الدولية الخاصة
بواسطة
اختبار تنافسي
مستويات الفهم القرائي
مستويات الفهم القرائي
بواسطة
افتح الصندوق
تقويم درس قياس المادة
تقويم درس قياس المادة
بواسطة
اختبار تنافسي
تقويم درس (حسابات المعادلات الكيميائية )
تقويم درس (حسابات المعادلات الكيميائية )
بواسطة
المطابقة
التقويم التكويني لدرس المعجم
التقويم التكويني لدرس المعجم
بواسطة
اختبار تنافسي
مهام ادائية لدرس تقدير نواتج الجمع ثالث ابتدائي
مهام ادائية لدرس تقدير نواتج الجمع ثالث ابتدائي
بواسطة
اختبار تنافسي
تقويم الدرس
تقويم الدرس
بواسطة
افتح الصندوق
تقويم مرحلي لدرس الذكاء الاصطناعي
تقويم مرحلي لدرس الذكاء الاصطناعي
بواسطة
صواب أو خطأ

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟