Ta'lim sifatini oshirishning asosiy omillaridan biri qaysi?, darsni puxta rejalashtirish, faqat yozma ish qilish, Intizomli muhit oʻquvchiga nima beradi?, darsdan chalgʻitadi, diqqatni jamlash imkonini beradi, Quyidagilardan qaysi biri interfaol metod?, aqliy hujum, diktant, Guruh bilan ishlash oʻquvchida nimani rivojlantiradi?, hamkorlik, befarqlik, Bilim sifatining oshishiga nima yordam beradi?, e'tiborsizlik, individual yondashuv, Sinf qoidalarini kim bilan ishlab chiqish foydali?, oʻquvchilar bilan, ota-onalar bilan, Intizom va bilim nimaning kaliti?, muvaffaqiyat, muammo, Oʻqituvchi qanday boʻlishi kerak?, adolatli, beparvo.
0%
TIM
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Durdonasoatmuro1
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
لوحة المتصدرين
شاهد أفضل اللاعبين
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
اختبار تنافسي
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
لوحة المتصدرين
شاهد أفضل اللاعبين
)
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟