What is 13 - 5?, 9, 6, 7, 8, What is 12 - 4?, 8, 7, 6, 9, What is 15 - 7?, 6, 7, 8, 9, What is 14 - 6?, 9, 8, 7, 6, What is 11 - 3?, 9, 6, 8, 7, Mia had 12 apples. She gave away 5. How many are left?, 8, 5, 6, 7, There are 14 birds. 6 fly away. How many remain?, 6, 8, 7, 9, Sam has 13 stickers. He uses 4. How many are left?, 9, 10, 8, 7, A class made 15 paper stars. 7 were taken home. How many are left?, 6, 9, 8, 7, Which makes subtracting 13 - 5 easier?, Count by 2s, Double 13, Add 5, Make 10
0%
Week 6 Practice
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Ipoffice
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
الفوز أو الخسارة في الاختبار
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تعزيز الذكاء الاصطناعي: يحتوي هذا النشاط على محتوى يولده الذكاء الاصطناعي.
التعرف على المزيد.
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟