حول النعت الجملة إلى حال في: "جاء رجل خلقه عظيم"., أعرب : "ذاكر دروسك, رجع العصفور وهو مغرد اعرب الجملة, أقبل المعلم إقبالا ابن الفعل للمجهول, رغبة في العلم أذاكر أعرب رغبة, أصبح العلم هو الحياة أعرب الجملة أعرب الجملة, صار التخطيط اساسه العلم أعرب الجملة, ليت السلام يعم البشرية اعرب, أعرب رأيت العلم نورا /رأيت الكتاب مفتوحا, ابتسام الطفل جميل -ابتسام طالبة مجتهده بين نوع الهمزة, /أعرب "تجتهد" لتجتهد في عملك /لتجتهد في عملك حافظ علي صلاتك/لتجتهد في عملك, صوب الخطأ لتقول الحق, أعطيت الفقير مالا ابن الفعل للمجهول وأعرب الجملة, اكتب الأرقام بالحروف "جاء ٨من الطالبات و١٢طالبا و١٥٢معلما, أعرب "فهمنا المعلم الدرس ", أعرب أينما تكونوا يدرككم الموت, أعرب "كلما مر عليه ملأ من قومه سخروا منه", حول الفعل المبني إلي معرب مع الحفاظ علي المعنى"ذاكر دروسك ", أعرب "أي هذا الطالب اجتهد ", أعرب "أبوك صادق ", أعرب "أبي صادق ", أعرب "إياك نعبد ", بين نوع كم واذكر تمييزها "كم ضحينا من أجل الوطن "
0%
Untitled1
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Amrahmedshalabi
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
العجلة العشوائية
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟