การประกันคุณภาพการศึกษา, การสร้างความมั่นใจว่าสถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้คุณภาพตามมาตรฐาน, มาตรฐานการศึกษา, ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะและผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการจัดการศึกษา, รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา, เอกสารสรุปผลการจัดการศึกษาประจำปีที่สะท้อนคุณภาพเชิงประจักษ์, การกำหนดเป้าหมาย (Plan), การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และตัวชี้วัดความสำเร็จของสถานศึกษา, การปฏิบัติตามแผน (Do), การดำเนินงานตามโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาได้กำหนดไว้, การตรวจสอบและประเมินผล (Check), การติดตามผลสัมฤทธิ์และประเมินความสำเร็จของโครงการเทียบกับเป้าหมาย, การนำผลมาปรับปรุง (Act), การนำข้อมูลที่ได้จากการประเมินมาพัฒนาและยกระดับคุณภาพในปีถัดไป, ร่องรอยหลักฐานเชิงประจักษ์, ผลงาน ชิ้นงาน โครงการ หรือแหล่งข้อมูลที่ใช้ยืนยันความสำเร็จของการดำเนินงาน, การจัดประสบการณ์เชิงรุกระดับปฐมวัย, การเปิดโอกาสให้เด็กได้สำรวจ ค้นคว้า และแก้ปัญหาเบื้องต้นด้วยตนเอง, ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC), การรวมกลุ่มของครูเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน

IQA

بواسطة
طباعة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟