¿Qué es el Programa Analítico?, Segundo nivel de concreción curricular, ¿De qué parte la elaboración del Programa Analítico?, Del Programa Sintético de Educación Preescolar Fase 2, ¿Qué elementos curriculares analizan las y los docentes?, Finalidades, especificidades, contenidos y procesos, ¿Cómo se contextualizan los contenidos del Programa Sintético?, Según ámbito social, territorial, cultural y educativo, ¿Qué refleja el Programa Analítico?, La realidad de la escuela y entorno, ¿Cómo es el Programa Analítico como documento?, Flexible y de construcción colectiva, ¿Qué es el codiseño en el Programa Analítico?, Proceso presente en todos los planos, ¿Cuáles son los tres planos del Programa Analítico?, Lectura, contextualización y formulación, ¿Cómo se llama el primer plano?, Lectura de la realidad, ¿Cómo se llama el segundo plano?, Contextualización, ¿Cómo se llama el tercer plano?, Formulación del Programa Analítico, ¿Qué relaciones identifican para fortalecer el currículo?, Perfil, ejes, finalidades y contenidos
0%
PROGRAMA ANALITICO
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Patyalvaradohid
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
البطاقات التعليمية
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تعزيز الذكاء الاصطناعي: يحتوي هذا النشاط على محتوى يولده الذكاء الاصطناعي.
التعرف على المزيد.
تبديل القالب
إظهار الكل
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟