Quais são os dois grandes grupos de uma prova, Prova dissertativa e Prova objetiva, Prova deliberativa e Prova objetiva, De acordo com o conteúdo estudado referente as fases da avaliação, assinale a alternativa correta quanto a função de ser realizada avaliação periódica, Controlar o aprendizado, Classifcar os alunos, Avaliar o professor, Facilitar o ensino do professor, Qual qualidade da prova mede exatamente o que se pretende avaliar?, Validade, Interação, Abrangência, Praticidade, Qual qualidade exige que a prova seja clara e precisa, sem depender de opiniões pessoais?, Discriminação, Praticidade, Validade, Objetividade, Qual qualidade está ligada à facilidade de aplicação e correção da prova?, Abrangência, Praticidade, Validade, Interação, A prova deve cobrir todo o conteúdo estudado para garantir qual qualidade?, Praticidade, Objetividade, Abrangência, Interação, A variação do nível de dificuldade das questões favorece qual qualidade da prova?, Validade, Objetividade, Discriminação, Praticidade, Qual qualidade da prova busca manter bom relacionamento entre docente e alunos?, Interação, Abrangência, Objetividade, Discriminação, Quando o docente escolhe aleatoriamente os assuntos da prova, o principal efeito é:, Maior objetividade, Erros na avaliação, Mais praticidade, Mais interação, Qual tipo de prova oferece melhores condições para o aluno expressar conhecimentos sem interferência direta do docente?, Entrevista, Prova prática, Prova oral, Prova escrita, A prova oral e a prova prática são mais subjetivas principalmente por causa da:, Quantidade de questões, Dificuldade de corrigir, Facilidade de imprimir, Rapidez da aplicação, A prova escrita é considerada o instrumento mais usual de medida da aprendizagem por ser:, Individual, Oral, Coletiva, Prática, A prova dissertativa também é chamada de:, Padronizada, Prática, Subjetiva, Objetiva, Na prova dissertativa, a correção tende a ser mais trabalhosa porque as respostas:, São impressas, São curtas, São únicas, Variam muito, Qual medida ajuda a aperfeiçoar a correção da prova subjetiva?, Sem gabarito, Questões aleatórias, Resposta-padrão, Correção coletiva, Para evitar influência de fatores pessoais na correção, recomenda-se manter:, Anonimato, Oralidade, Memorização, Improviso, Uma vantagem da prova dissertativa é permitir avaliar melhor a capacidade de:, Cópia rápida, Análise e síntese, Marcação aleatória, Decoração literal, Uma desvantagem da prova dissertativa é a:, Boa amostragem, Rapidez da correção, Imparcialidade, Subjetividade, Na prova objetiva, cada questão admite:, Texto longo, Uma resposta, Duas respostas, Resposta livre, Uma vantagem da prova objetiva é:, Avaliar expressão, Maior subjetividade, Estimular criação, Correção imparcial, A prova objetiva oferece boa amostragem da matéria porque apresenta:, Mais subjetividade, Mais oralidade, Mais questões, Mais improviso, Uma desvantagem da prova objetiva é que ela:, Inibe criação, Facilita expressão, Exige síntese livre, Reduz a cola

teste 2

بواسطة
طباعة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تعزيز الذكاء الاصطناعي: يحتوي هذا النشاط على محتوى يولده الذكاء الاصطناعي. التعرف على المزيد.

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟