Що Марк почав діставати з наплічника?, Парасолі, Ліхтарики, Зошити, Іграшки, Чого, за словами Тіма, у них не було?, Карти міста, Човна, Плану підземелля, Ключа від дому, Як друзі вирішили йти?, Навмання, Коротким шляхом, Парами, За компасом, Хто помітно нервувала?, Бабуся, Оля, Настя, Марк, Хто запропонував, щоб не всі йшли в підземелля?, Настя, Оля, Марк, Тім, Хто мав залишитися нагорі з Олею?, Марк, Настя, Тім, Чарлі, Кого мали викликати, якщо діти заблукають?, Поліцейських, Сусідів, Лікарів, Дорослих, Де Настя мала чекати хлопців?, В будинку, У школі, У парку, На річці, Що не давало дітям зімкнути очей?, Шум дощу, Хвилювання, Голод, Яскраве світло, Скільки разів вони повторили свої дії під час спускання?, Двічі, Один раз, Разів сто, Десять разів, Що вони перечитали в книзі?, Правила поведінки, Лист від дідуся, Казки для дітей, Шкільний розклад, Про що мріяли діти?, Купити човен, Знайти скарб, Піти в кіно, Знайти песика, Скільки людей вірили в існування скарбу?, Усі дорослі, П’ятеро, Двоє, Четверо, На що Настя збиралася витратити свою частку?, Новий телефон, Подорож морем, Модельна справа, Велосипед, Де хотів вчитися Тім?, За кордоном, Вдома, У лісі, У селі, На що Марк хотів витратити гроші?, Квиток в цирк, Якісне портфоліо, Нову куртку, Солодощі, Кому Тім був готовий віддати свою частину?, Марку, Чарлі, Насті, Олі, Що, на думку Марка, треба зробити зі скарбом?, Сховати знову, Поділити таємно, Здати державі, Продати одразу

14

بواسطة
طباعة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تعزيز الذكاء الاصطناعي: يحتوي هذا النشاط على محتوى يولده الذكاء الاصطناعي. التعرف على المزيد.

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟