She put the idea ___ the rest of the group., to, for, at, This phrase keeps cropping ___ in completely different contexts., out, up, over, Someone passed the rumour ___ and by lunchtime everyone knew., up, across, on, The experiment messed ___ my mind more than I expected., with, at, into, That wording pushes people ___ a particular way of thinking., at, on, into, Could you pass this information ___ the rest of the team?, into, on to, at, A similar problem cropped ___ last year., up, into, through, The interviewer put the same question ___ all three candidates., for, to, on, Repetition can push us ___ believing something feels more familiar., through, for, into, The ending really messed ___ my perception of what had happened., on, with, to
0%
Sentence
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Khrystynanazina
تحرير المحتوى
حفظ
إعجاب
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
اختبار تنافسي
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تعزيز الذكاء الاصطناعي: يحتوي هذا النشاط على محتوى يولده الذكاء الاصطناعي.
التعرف على المزيد.
تبديل القالب
إظهار الكل
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟