Group Work: Discussion, Clusters, Turn to a Partner, Think/Pair/Share, Teams, Checking for Understanding: Informal quiz, Predict test questions, Identify big ideas of each concept, Intentionally make mistakes to see if students catch them, Ask students to rephrase an explanation you or another student gave, Study Skills: Annotate textbook, KWL Charts, Online flashcards, DIY Study Guides, Create your own practice exam, Redirecting: Who can help Linda answer the question?, Can someone scribe this problem on the whiteboard while we work through it together?, What does the textbook say about that?, What do we need to know to work that out?, What do you already know about that issue?, Wait Time: Wait 3 seconds after asking a question, Benefits student because they listen more to their peers, Benefits students because they provide better, more elaborate answers given additional processing time, Benefits leaders because you get more involvement, Benefits leader because students make stronger connections on their own,
0%
Fundamental Five
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Hcarroll
College
Supplemental Instruction
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
فرز المجموعات
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟