Obiektywistyczna dydaktyka (tradycyjna i technologiczna): didascalocentryzm, cele kształcenia, testy i prace pisemne, plastyczność mózgu, po śladzie, metody nauczania, konspekt lekcji, podręcznik szkolny, efekty kształcenia, poradniki metodyczne, wiedza publiczna, Progresywistyczn dydaktyka (konstruktywistyczna i humanistyczna) : pajdocentryzm, strefa najbliższego rozwoju, w poszukiwaniu śladu, motywacja wewnętrzna, konflikt poznawczy, samorealizacja, wspólnota uczących się, portfolio, edukacja outdoorowa, wiedza osobista, indywidualizacja i personalizacja,
0%
Porównanie pojęć wywodzących się z paradygmatów dydaktyki
مشاركة
بواسطة
Ryta
studenci
Dydaktyka
تحرير المحتوى
تضمين
المزيد
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
فرز المجموعات
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب تسجيل الدخول
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
النتائج المفتوحة
نسخ الرابط
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟