Meta cognitive strategies : Overviewing and linking with already known material, Paying attention, Delaying speech production to focus on listening, Finding out about language learning, Organization, Identifying the purpose of a language task, Setting goals and objectives, Planning for a language task, Seeking practice opportunities, Self-monitoring, Self-evaluating, AFFECTIVE STRATEGIES: Using progressive relaxation, deep breathing, or meditation, Using music, Using laughter, Making positive statements, Taking risks wisely, Rewarding yourself, Listening to your body, Using a checklist, Writing a language learning diary, Discussing your feelings with someone else,
0%
indirect 1
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
S60131110008
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
صواب أو خطأ
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟