1) Nauczyciel prosi o wykonanie zadania, a klasa rozmawia o swoich sukcesach w Fortnite. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 2) Mówię mojemu koledze o swoich problemach, a on zmienia temat. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 3) Nauczyciel prosi o wykonanie zadania, a klasa posłusznie je wykonuje. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 4) Mówię mojemu koledze o swoich problemach, a on stara się mnie pocieszyć. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 5) Opowiadam mamie o moim dniu w szkole, a ona przegląda coś na telefonie. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 6) Opowiadam mamie o moim dniu w szkole, a ona patrzy na mnie i zadaje mi pytania. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 7) Próbuję zapytać koleżankę, która godzina, a ona nie patrzy na mnie i mówi coś do kolegi obok. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 8) Pytam koleżankę, która godzina, a ona odpowiada. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 9) Opowiadam koleżance smutną historię, a ona patrzy w dół i się uśmiecha. a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 10) Cechą aktywnego słuchania jest: a) utrzymywanie kontaktu wzrokowego b) jednoczesne mówienie z osobą, której powinniśmy słuchać c) przerywanie d) zmienianie tematu 11) Cechą aktywnego słuchania jest: a) przeglądanie telefonu, gdy ktoś coś do nas mówi b) unikanie kontaktu wzrokowego z rozmówcą c) myślenie o czymś innym niż temat rozmowy d) zadawanie pytań 12) Gdy nauczyciel prosi klasę o wykonanie zadania, a klasa nie reaguje, nauczyciel odczuwa: a) radość b) znudzenie c) smutek d) rozbawienie 13) Gdy nauczyciel próbuje coś powiedzieć, a kilka osób krzyczy "proszę pani", nauczyciel: a) ma podzielność uwagi i odpowie wszystkim na ich pytania b) jest zdruzgotany, że klasa nie szanuje zasady jednego mówcy c) czuje się słuchany d) cieszy się, że nikt go nie słucha 14) Gdy ktoś mnie ignoruje: a) lubię go jeszcze bardziej niż wcześniej b) jest mi to obojętne c) czuję frustrację d) uwielbiam to 15) Objawem szanowania drugiej osoby jest: a) ignorowanie jej b) aktywne słuchanie tego, co mówi 16) Lubię, gdy inni mnie szanują. a) Tak b) Nie 17) Gdy aktywnie kogoś słucham, lepiej rozumiem, co czuje. a) Tak b) Nie 18) Lubię, gdy na lekcji jest hałas i nic nie słyszę. a) Tak b) Nie 19) Aktywne słuchanie sprzyja nauce. a) Prawda b) Fałsz 20) Jest mi przykro, gdy próbuję powiedzieć coś na forum klasy, a klasa mnie nie słucha. a) Prawda b) Fałsz 21) Korzyścią płynącą z aktywnego słuchania jest: a) pogorszenie relacji z kolegą b) lepsze zrozumienie kolegi c) żadne z powyższych 22) Aktywne słuchanie wymaga skupienia się a) Prawda b) Fałsz 23) Aktywne słuchanie wymaga myślenia o czymś innym niż temat rozmowy. a) Prawda b) Fałsz 24) Jeśli będę bardziej angażował się w rozmowę z kimś: a) ta osoba nie będzie mnie lubić b) ta osoba będzie smutna, że jej nie szanuję c) ta osoba będzie bardziej mnie lubić niż dotychczas 25) Jeśli myślę o czymś innym niż temat rozmowy, to jest to objaw: a) Aktywnego słuchania b) Niesłuchania 26) Jeśli powtarzam w innej formie to, co powiedział kolega, aby się upewnić, że dobrze go zrozumiałem, to jest to: a) Aktywne słuchanie b) Niesłuchanie 27) Aktywne słuchanie może być trudne. a) Prawda b) Fałsz
0%
Aktywne słuchanie
مشاركة
بواسطة
Igaszalaj
Klasa 1
Klasa 1
Klasa 2
Klasa 2
Klasa 3
Klasa 3
Klasa 4
Klasa 4
zajęcia wychowawcze
aktywne słuchanie
تحرير المحتوى
تضمين
المزيد
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
افتح الصندوق
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟