1) نوع النص" غطاء الفراش" a) معلوماتي b) وصفي c) سردي d) إقناعي 2) الغرض من نص" غطاء الفراش" a) شخصي b) عام c) تعليمي d) وظيفي 3) الشخصية الرئيسة في النص a) الزوجان b) الراوي c) الجدة d) المزارع 4) أين جرت أحداث القصة؟ a) الولايات المتحدة b) بروكسل c) إيرلندا d) هولندا 5) أقامت الجدة في الولابات المتحدة a) ستة أشهر b) عامين c) ثماني سنوات d) سبع سنوات 6) العبارة التي تمثل العقدة في القصة a) وعندما زُرْتُ خالي وزوجتَـهُ، وجلسْتُ أتحدَّثُ إليهِما في غُرفـةِ الاستقبالِ الهولنديّـةِ الطِّرازِ. b) أخذْتُ الجَورَبَ ذاتَ ليلـةٍ إلى مُزارِعٍ أَعرِفُـهُ، وعُدْتُ حامِلًا رَطْلَينِ مِنَ الزُّبدةِ الطّازَجـةِ. c) كُنّا في مَسيسِ الحاجـةِ إلى الشَّحْمِ، فلا دُهْنَ ولا زَيتَ ولا شيءَ مِنْ هذا القَبيـلِ. d) وعندما زُرْتُ خالي وزوجتَـهُ، وجلسْتُ أتحدَّثُ إليهِما في غُرفـةِ الاستقبالِ الهولنديّـةِ الطِّرازِ. 7) ورغمَ أنَّ جدَّتي قدْ رضَخَتْ للأمرِ الواقعِ، إلَّا أنَّها ظلَّتْ تأملُ في العودَةِ يومًا ما. أي كلمة من الكلمات التالية لا تؤدي معني "رضخت" في هذه السياق a) قبلت b) رضيت c) استسلمت d) رفضت 8) لَقدْ كُنتُ أحلُمُ في بعضِ اللَّيالي بِفطيرةٍ مَصنوعـةٍ بالزُّبدةِ.. ألا يبدو هذا سخيفًا الآنَ؟ نوع الأسلوب في العبارة a) اسنفهام b) أمر c) نهي d) نفي 9) الفكرة العامة لقصة" غطاء الفراش" a) على الأبناء عدم التفريط في ذكريات الآباء b) أهمية صلة الرحم مهما تباعدت c) أثر الحروب المدمر على الإنسان d) التعاون بين الناس سمة الشعوب الراقية 10) كاتب النص" غطاء الفراش" a) تولستوي b) جورج برْنارد شو c) جان جاك روسو d) ديستوفيسكي

غطاء الفراش

بواسطة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟