Constructive Alignment is an approach to curriculum design which is focused on closely aligning teaching and assessment to intended learning outcomes. Biggs, 1999.,

Activating Knowledge

بواسطة
تضمين

لوحة الصدارة

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟