מתמטיקה, אנגלית, עברית, כיצד אני מצליח.ה להתארגן לשיעור בזמן?, אני חושב.ת שמשימות כיתה הן..., אני חוש.ב שהלמידה בכיתה היא..., כשאני רוצה להשתתף בשיח וחבר אחר בדיוק משתף..., בהפסקות אני..., הייתי משפר..., אני מצפה מהחברים.ות הטובים.ות שלי..., נחמד לי בכיתה כש..., אני שמח.ה ש... , אני מקווה ש..., הלמידה מרחוק היא....

דיאלוג מורה-תלמיד.ה-הורה

بواسطة
تضمين

لوحة الصدارة

العجلة العشوائية قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.

النمط البصري

الخيارات

تبديل القالب

استعادة الحفظ التلقائي: ؟