I ran to school, for I was late. - This conjunction joins two independent clauses when the second clause is a reason for the first clause. It is similar to because. , I sang a song and the audience listened. - This conjunction joins two independent clauses that are similiar ideas, a second clause that adds onto the first., The race had ended but the girl kept running. - This conjunction joins two independent clauses that are contrasting (opposite) ideas.),
0%
Coordinating conjunctions
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Cgibbons11
KS2
English
Grammar
Sentence structure
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
المطابقة
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟