Ата-ана, мектеп, бала - Мақаланың негізгі үш субъектісі, Мақалада байланыс Эпштейннің (Joyce Epstein) ата-ана қатысу теориясына сүйенеді. - Ата-ана мен мектеп арасындағы байланыс қандай теорияға негізделген?, Мектеп ішіндегі қатысу, үй жағдайындағы қатысу, байланыс арқылы қатысу - Ата-ананың қатысуының үш түрі, Қатал бақылау емес, ынталандыру және кеңес беру тәсілін қолданса — - Ата-ана мен баланың қарым-қатынасы қандай жағдайда баланың дамуына оң әсер етеді?, Ата-ана тікелей бақылаушыдан — кеңесші мен бағыт берушіге айналуы керек. - Жасөспірім кезеңінде ата-ананың рөлі қалай өзгеруі керек?,
0%
Ата ана-мектеп-бала
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Abdullaevaa037
Инклюзив
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
المطابقة
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟