Hur många teser hade universiteten för att nå spetsen inom hållbar utveckling?, 1, 6, 12, 3, 10, 15, De tre första teserna handlade om, Hållbar och ansvarsfull forskning , Universitetens egna funktioner och administration skapar en ansvarsfull och hållbar värld, Förutsättningarna för ansvarstagande och hållbarhet formas genom samarbete, Undervisning som främjar hållbar utveckling, Samhällelig effekt och samarbete som drivkraft för förändring, Vad menas med tesen ”Undervisning som främjar hållbar utveckling", Hållbar utveckling står inte i centrum för studierna, I studierna ingår ingen grundkurs om hållbar utveckling, Man vill inte att studierna ska vara tillgängliga, Man vill att studier om hållbar utveckling ska ingår i alla studier, Man vill att universiteten ska delta ännu modigare i debatten om hållbar utveckling, Rätt, Fel, Universitetets administration behöver inte göra någonting för målen för hållbar utveckling, Rätt , Fel.
0%
Teser
Дял
Дял
Дял
от
Raakel1
Редактиране на съдържание
Печат
За вграждане
Повече
Класация
Вижте топ играчите
Задачи
Табло
Покажи още
Покажи по-малко
Това табло е в момента частна. Щракнете върху
дял
да я направи публична.
Тази класация е забранено от собственика на ресурса.
Тази класация е забранено, като опциите са различни за собственика на ресурса.
Обръщам опции
Спечели или загуби викторина
е отворен шаблон. Тя не генерира резултати за табло.
Влезте в изисква
Визуален стил
Шрифтове
Изисква се абонамент
Опции
Шаблон за превключване
Покажи всички
Повече формати ще се появи, докато играете дейността.
Класация
Вижте топ играчите
)
Отворени резултати
Копиране на връзка
QR код
Изтриване
Възстановяване на авто-записаната:
?