يَصْنَعُ التَّلاميذ رجالا آليين بِأَشْكَالِ مُخْتَلِفَةِ هَذَا الأُسْبُوعِ., سَيَنْقَسِمُ الصَّفُ إِلى ثَلاثِ مَجْمُوعَاتٌ إِنَّهُمْ سَيُصَمِّمُونَ الْأَشْكَالَ مِنْ خَيَالِهِمْ ثُمَّ يَصْنَعُونَهَا مِنْ الصَّلْصَالِ وَالْوَرَقِ الْمُقَوَّى., قَالَ رَامِي مِنْ المَجْمُوعَةِ الْأولَى: نَصْنَعُ رَجُلًا آلِيًّا. رَأْسُهُ مُكَعَبٌ، وَبَطْنهُ عَلَى شَكْلِ دَائِرَةٍ، وَقَدَمهُ مُثَلَّثُ., ثُمَّ خَاطَبَ المَجْمُوعَةَ الثَّانِيَةَ قَائِلًا: أَنْتُمْ ماهِرُونَ حَقًّا، لَقَدْ إِسْتَخْدَمْتُمْ أَشْكَالَ القَلْبِ وَالنَّجْمَةِ بِطَرِيقَةٍ مُنَسَّقَةٍ., وَمَاذَا عَنِ المَجْمُوعَةُ الثَّالِثَةُ؟ إِنَّهُمْ يَصْنَعُونَ إِنْسَانًا آلِيًّا، رَأسُهُ عَلَى شَكْلِ هَرَم وَبَطْنُهُ وَصَدْرُهُ عَلَى شَكْلِ مُكَعبٍ وَقَدَمَاهُ عَلَى شَكْلِ أسْطُوانَةِ., أُمَيْمَةُ: يا لها مِن أَشْكالِ جَمِيلَةٍ! الآن هَيا بِنَا نُخَمِّنُ مَاذَا سَيَفْعَلُ الرَّجُلُ الْآلِيُّ؟, نُهَى: أَعْتَقد أَنْ الرَّجُلُ الآلِيُّ سَيَنظفُ غُرْفَتِي وَيُرَتِّبُها!, صَالِحٍ: أَتَمَنَّى أَنْ يُكْمِلَ الرَّجُلُ الآلِيُّ وَاجِبَاتِي المَدْرَسِيَّةِ!, هشام: أَتَمَنَّى أَنْ يُجِيدَلَعِبَ الكُرَةِ., المُعَلِّم: هَلْ تُرِيدهُ أَنْ يَلْعَبَ مَعَكَ يَا هِشَامٍ؟, هشام : لا، لا... أُرِيدهُ أَنْ يَلْعَبَ مَعَ أَخِي الصغير كيْ أَرْتَاحَ أَنَا وَأَنَامَ ... وَضَحِكَ الجَميعُ ههههههه.

reading

Печат
За вграждане

Табло

Случайни карти е отворен шаблон. Тя не генерира резултати за табло.

Визуален стил

Опции

Шаблон за превключване

Възстановяване на авто-записаната: ?